36.(7分)

番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种_____________,所用的酶是____________。

(2)开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链,通过加热去除RNA,然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链,这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,所用复制方式为________________。

(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是 – A – U – C – C – A – G – G – U – C –,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是_____________________。

(4)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体的运输工具是______________,该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有___________________________,在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是__________________。

33.(10分)

下图示测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下:

第一次实验:

①制备新鲜动物肝脏的研磨液;

②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如上图A所示);

③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如上图A所示);

④将反应小室旋转180度,成图B所示状态;⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。

第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同。

请回答下列问题:

(1)上述实验探究的问题是:_________________________与酶促反应速率的关系。

(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?

(3)请你设计一个用于记录观察结果的表格。

(4)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中添画该曲线。

(5)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验条件上需作如下变动:

①在各次实验中,清水的温度不同(如0℃、30℃、100℃等);

②___________________________________________________________;

③____________________________________________________________。

(6)实验表明,酶可以在细胞外起到催化作用。据此你会产生什么联想?(请写出一条)

 0  202898  202906  202912  202916  202922  202924  202928  202934  202936  202942  202948  202952  202954  202958  202964  202966  202972  202976  202978  202982  202984  202988  202990  202992  202993  202994  202996  202997  202998  203000  203002  203006  203008  203012  203014  203018  203024  203026  203032  203036  203038  203042  203048  203054  203056  203062  203066  203068  203074  203078  203084  203092  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网