33.以下说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

A.只要一种代谢产物积累，酶活性就下降

B.在酶活性调节中，代谢产物只能使直接形成此化合物的酶活性下降

C.菌种选育时，人工诱变、细胞工程、基因工程都能对微生物进行定向改造

D.细胞膜通透性的改变可解除代谢产物对酶活性的影响

32.对细菌群体生长规律的测定，正确的表述是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

A.至少接种一种细菌　　　　　　　 　　B.在液体培养基上进行

C.采取连续培养法　　　　　　　　　　 D.及时补充消耗的营养物质

31.认识和掌握微生物的生长曲线具有重要的实践意义。以下叙述不正确的是　 　 (　　 )

A.利用对数期的细菌作为菌种，以缩短生产周期

B.延长稳定期可以提高代谢产物的产量

C.连续培养提高设备的利用率

D.连续培养时培养液随流出物排出，易造成浪费

30.细菌培养中，细胞形态最多的时期和开始出现不止一种形态的时期分别是　 　 (　　 )

A.调整期、对数期　　　　　　　　　　 B.衰亡期、对数期

C.衰亡期、稳定期　　　　　　　　 　　D.对数期、稳定期

29.下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

A.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖和蛋白胨，属于氮源的物质是蛋白胨

B.从化学成分看该培养基属于合成培养基，从用途看该培养基属于鉴别培养基

C.该培养基缺少能提供生长因子的物质

D.该培养基pH调好后就可以接种菌种

28.下面关于初级代谢产物和次级代谢产物的比较，正确的是　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

A.初级代谢产物具有菌种特异性

B.初级代谢产物与次级代谢产物合成的起始时间不同

C.次级代谢产物对微生物的生命活动有重要作用

D.初级代谢产物与次级代谢产物不能同时合成

27.以下说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

A.将大肠杆菌从乳糖培养基上转到葡萄糖培养基上，其细胞内分解乳糖的酶合成就会停止

B.在含有葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌只有消耗尽葡萄糖后才开始利用乳糖，说明分解葡萄糖的诱导酶容易诱导产生

C.诱导酶一旦合成其活性就将一直保持下去

D.酶合成的调节比酶活性的调节快速、精细

26.通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是生物固氮作用。为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：　　　　　　　　　 　 　 　　

　 ①把固氮菌培养在含¹⁵ N₂的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的¹⁵ N　 ②如果把细菌培养在含有¹⁵ NH₃的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入的氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以判断，该微生物固氮最终产物是　　　　　　　　　 　 (　　 )

A. NO₂　 　　　　　　B. NH₃ C.NO₃^-　　　　　　 D.谷氨酸

25.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是　　　　　 　 (　　 )

　 ①体细胞全能性　 ②离体植物器官、组织或细胞　 ③根、芽　 ④生长素和细胞分裂素　 ⑤生长素和乙烯　 ⑥愈伤组织　 ⑦再分化　 ⑧脱分化　 ⑨植物体

A.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ 　　　　　　　　B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤　 　　　　　　　D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④

24.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

A.容易产生各种变异　　　　　　　　　 B.具有更强的全能性

C.分裂增殖能力强　　　　　　　　　　 D.取材十分方便