同学甲从一本中查到“幼嫩叶片可产生生长素.生长素可阻止叶柄脱落的结论.于是他设计了一个实验.想证实该结论.他设计的实验步骤为: 第一步:取一盆生长状况良好的植物.去掉幼叶的叶片, 第二步:观察幼——青夏教育精英家教网—

31、(7分)同学甲从一本《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：

第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片(如图所示)；

第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。

同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：

(1)在去掉幼叶的同时，还必须　　　　　　　　　，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后　　　　　　　　　　　　　　　　　　，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

30、(9分)下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用。

(1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌［a］生长激素，还分泌［b］_____________

等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，下丘脑分泌的激素有：____________________、_____________________(试举两例)。

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生___________，通过轴突传导到___________，进而引起小泡中激素的释放。

(3)图中可见，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压___________。①-⑤过程中属于反馈抑制作用的是____________________。

(4)当人突然进入寒冷环境中．与c具有协同作用的__________________(激素)分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠，其对缺氧的敏感性将___________。

29、(7分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

(1) 细胞①为　　　　　　与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为　　　　　　；

(2)靶细胞裂解后，抗原要靠　　　　　的进一步清除。

(3)右上图细胞为__________________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为　　　　　　　；其产生的物质的化学本质是__________________。

28、(7分)右图为人体内分泌腺分布局部模式图，据图回答问题：

(1)③所分泌的激素有　　　　　　　　　　等。

(2)由图中腺体分泌、在生长发育过程中表现为协同作用的是

　　　　　激素和　　　　　激素。

(3)④是一种淋巴器官，也是一种内分泌腺，其分泌的　　　对即将分化为T细胞的淋巴细胞起去抑制或激活的作用，促进T细胞成熟，使其能够参加机体的细胞免疫。

(4)⑥中胰岛A细胞所分泌激素的作用是　　　　　　　；⑥中胰岛B细胞所分泌激素的作用是　　　　　　　。

(5)如将⑥的外分泌导管结扎，则人的血糖平衡调节　　　　　　 (填正常或不正常)

27、(8分)下图A、B图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答(除特别标注外，在线上填名称)：

(1)在A图中，①所示的结构属于反射弧的_________________。

(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____________(填字母)。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了　　　　　　　　。

(3)C图是A图中　　　 (填序号)的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的，即只能从一个神经元的___________传导到下一个神经元的___________________。当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。

26、(6分)肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。我国是乙肝的高发区，据统计我国乙肝病毒携带者约为1.2亿，感染率高达10%。请回答：