53、(1)最高。

(2)0、被抑制。

(3)酶已经变性失活，不能再发生催化反应

52、(1) [A]叶绿体、叶绿素。

(2) [A]叶绿体、类胡萝卜素、[B ]液泡。

　 (3)呼吸作用、二氧化碳。 [C] 线粒体。自由扩散、[B]液泡、细胞液　 (4)[D]核糖体。

51．(1) A

　(2)运输 、催化等。

氨基酸的种类、氨基酸的数量、氨基酸的排列顺序、蛋白质的空间结构。

56、下图为某植物一昼夜中CO₂的吸收和释放速率变化，据图回答下列问题：

(1)白昼是指横坐标O-O中

的　　　 段，其中一昼夜中有机物积累量达最大值的时间是　　 点。

(2)在ef段中CO₂吸收速率下降的原因是　　　　　　　 ；而cd段CO₂吸收速率下降的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

(3)一昼夜光合作用超过呼吸作用强度的时间段是　　 段，理由是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(4)若曲线“平行于X轴部分”在Y轴上对应值是1.6 mg/h，曲线在“c点”时在Y轴上对应值是7.2 mg/h，(假设昼夜温度相同)则“C时刻”该植物光合作用的葡萄糖生成速率是 　　　　mg/h(2分)。

桂林中学2010~2011(上)期中考试高二理科班生物答卷

55、为探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液分别培养水稻和番茄幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对含量为100%)中各种养分百分含量比较，结果如下表所示。

(1)培养水稻的培养液，镁离子的相对浓度比原来升高了，这是由于　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)培养番茄的培养液，镁离子和“硅离子”的浓度变化不同，说明　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)培养水稻和番茄的培养液， “硅离子”的浓度变化不同，说明　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)培养过程中要经常(每天2-3次)向培养液中　　　　　　　　　　 ，保证根细胞　　　　　　　　　　 。

54、(每空2分)下面是改变光照和CO₂浓度后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线，请分析并回答下列问题：

(1)曲线a表示的化合物是　　　　　 ，在无光照时，其量迅速上升的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

(2)曲线b表示的化合物是　　　　　 ，在CO₂浓度降低时，其量迅速上升的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)光照强度和CO₂浓度均影响光合作用的速度，但前者主要影响光合作用的　　　　 过程，后者主要影响　　　　 过程。

53、下图是水稻淀粉酶在不同温度下的催化效率变化的一部分曲线图，试回答下列问题：

(1)由A、B两图可知，在35℃时，水稻淀粉酶的催化效率是　　　　　 的。

(2)A图中　　　 ℃时，催化效率为0，此时酶的活性　　　　　　　　　　　 。在A图中画出0℃-35℃的催化效率曲线。

(3)在B图中画出100℃-35℃的催化效率曲线。之所以这样画的理由是　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 。

52、根据下列各细胞器图，回答以下与生活紧密相关的问题

(1)植物的叶大多呈绿色，其原因是[　 ]　　　　　 中的薄膜上含有　　　　　　　 ，且含量约占色素总量的3/4。

(2)秋季叶片呈现除绿色以外的颜色，如黄色、红色等。这与图中

[　 ]　　　　　 中所含的　　　　　　　　 以及[　 ]　　　　 中所含的花青素等有关。

(3)花青素在酸性环境中显红色，碱性环境中显蓝色，中性环境中紫色。喇叭花的花瓣在清晨是红色的，其原因是植物晚上进行　　　　　 ，产生大量的　　　　　　 。产生该物质的细胞器是[　 ]　　　　　　　 。该物质通过　　　　　 方式进入[　 ]　　　 　　　中的　　　　 液中，溶于水而使溶液呈酸性。

(4)“9．11”事件后不久，“炭疽恐慌”使炭疽杆菌这一生物变得家喻户晓。炭疽杆菌具有的细胞器是 [　 ]　　　　　　　 。

51．分子马达是由生物大分子构成，利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达，如：驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物体内参与了胞质运输、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动。

(1)根据上述材料可知，下列属于分子马达的是(　　 )

　A．淀粉酶　　 B核苷酸　　 C．葡萄糖　　　　 D．水

　(2)上述材料表明，分子马达是通过其_______ 、_______等功能而参与生物体一系列生命活动的，天然的分子马达多样性的原因是______________、______________、______________、______________。