1.硫为　　　　 固体，不溶于　　 易溶于　　 微溶于　　 ，写出S与Fe 、Cu反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

问题：下列化合物中,不能由两种单质直接化合生成的是　　　　　　　

A.FeCl₂　 B.CuCl₂　 C.Na₂S　 D.Na₂O₂ E. SO₃ F. CuS

4.硝酸的强氧化性：

浓、稀硝酸的化学性质：①浓、稀硝酸均具有强氧化性；②金属与硝酸反应均不产生氢气；③金属与浓硝酸反应，还原产物一般为　　　 ；与稀硝酸反应，还原产物一般为　　 ；而金属被氧化为相应的硝酸盐；浓硝酸与某些非金属反应时，非金属一般被氧化为最高价氧化物，若最高价氧化物易溶于水，则生成相应的含氧酸。

在浓硝酸中放入铜片： (1)反应开始时的离子方程式为　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验现象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (2)若铜有剩余，则反应将要结束时的离子方程式为

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (3)待反应停止后，再加入少量25%的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，原因是

C与浓HNO₃反应化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

不稳定性：

浓HNO₃常呈　　　 色，且应贮于　　　　 瓶中，置于　　　 处。必须这样保存的试剂还有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.NH₄⁺化性：与碱反应(是离子反应的写出离子方程式)

硫酸铵与NaOH溶液加热________________________________　　　　　　　 　　　　　　　　

碳酸铵与NaOH溶液混合　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

氯化铵固体与消石灰混合加热　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

NH₄Cl受热分解方程式　　　　　　　　　 ,遇冷时又生成　　　　　

受热分解生成NH₃、 CO₂、 H₂O的铵盐为　　　　　　　　　　　 　　　

注：铵盐都不稳定，受热易分解，但并不是所有的铵盐受热都能放出NH₃。铵盐与碱共热都能产生NH₃，这是铵盐的共同性质。

氮肥施用时注意：

2.氨、氨水、铵盐的有关问题

(1)氨气或液氨溶于水得氨水，氨水的密度都比水　　 ，并且氨水越浓密度越　　 ，计算氨水浓度时，溶质是　　　　 。

(2)氨水是混合物，溶液中存在的微粒有：三种分子： 　　　　　　　　　　　。

三种离子：　　　　　　　　　　　 。

(3)氨水是电解质溶液，但电解质是NH₃﹒H₂O，不是NH₃。

(4)氨水受热可放出氨气。保存时应密封放于阴凉处。

喷泉实验

(1)喷泉实验的原理：是利用气体极易被一种液体吸收而形成压强差，使气体容器(烧瓶)内压强降低，外界大气压把液体压入气体容器内，在玻璃导管尖嘴处开成美丽的“喷泉”。

(2)能否做喷泉实验应从气体和吸收剂(液体)两方面考虑。凡是易溶于水的气体，如HCl、HBr、NH₃等，极易溶于水的气体都可作喷泉实验。对那些在水中溶解度不大的气体，只要选取合适的吸收剂，同样也可作喷泉实验。如烧瓶中充满CO₂ 、SO₂、Cl₂等酸性气体时，用NaOH溶液作吸收剂，也形成喷泉。因此

(3)喷泉实验成功的关键：

①　　　　 ；②　　　　　　 ；③　　　　　　　　 。

喷泉实验后溶液单位物质的量浓度计算：

1.一氧化氮与二氧化氮的组成、性质、检验和制备等的比较：

2.：碳酸钠和碳酸氢钠的比较(见表)

问题：Na₂CO₃、NaHCO₃的鉴别的方法

①晶体受热　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②CaCl₂溶液：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③用稀盐酸：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1.同素异形体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．当前，我国所面临的挑战有健康、环境、能源、粮食等问题。化学家希望从化学的角度，通过化学的方法解决这些问题，为我国的发展和民族振兴作出更大的贡献。化学界研究的课题很多，其中有①高效化肥的合成 ②新型医药的开发 ③在低耗能情况下分解水而得到氢气作为燃料 ④寻找废旧塑料、橡胶等化工废弃物再利用的途径 ⑤研制人造关节、人造血管 ⑥在无毒、无害条件下进行化工生产 ⑦研制开发超导材料 ⑧研制高效无磷洗衣粉。把有助于解决上述问题的课题的序号填写在相应的横线上：

(1)健康问题___________________；　 (2)环境问题_____________________；

(3)能源问题___________________；　 (4)粮食问题_____________________。