33.(13分)理解能力与实验探究能力是学习生物学应具备的基本能力,分析回答以下问题:

(1)分析下列植物激素--赤霉素的发现探究过程图解,在空白框A内填写适当的内容并回答B、C框内的有关问题。

 

演绎求证
 

A           B           C          

(2)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位
激素的相对浓度
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
茎尖
+++
+++
+++
-
幼叶
+++
+++
-
-
伸长茎
++
++
-
-
侧  芽
+
+
-
-
成熟叶
+
+
-
+++

+
+
-
-
根  尖
++
-
-
-
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无

①目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______________________________。

②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进____    ,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进______  ,而促进生长。(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过___________     ________________________来证明。

④实验步骤:

第一步:选取_______      _ ________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。

第二步:                                  

第三步:___________________________________   _。

⑤实验结果预测:

⑥实验结论:

 

 0  191249  191257  191263  191267  191273  191275  191279  191285  191287  191293  191299  191303  191305  191309  191315  191317  191323  191327  191329  191333  191335  191339  191341  191343  191344  191345  191347  191348  191349  191351  191353  191357  191359  191363  191365  191369  191375  191377  191383  191387  191389  191393  191399  191405  191407  191413  191417  191419  191425  191429  191435  191443  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网