24．(10分)人体缺碘会影响正常的生命活动，为提高人体素质，食物补碘已引起人们的高度重视。人体从食物中摄取碘后，碘便在甲状腺细胞中积存，以用于合成甲状腺激素。

(1)与腹肌细胞相比，甲状腺细胞明显多的细胞器是____________。

(2)甲状腺激素分泌后首先进入的内环境是____________。

(3)成人缺碘会患______________，孕妇摄入的碘不足，其所生子女很可能患__________。

(4)某兴趣小组在研究性学习的过程中，用猪的某种组织制成粉末饲喂一组蝌蚪，发现他们长成蛙的时间比对照组大大提前，但个体很小。该粉末是用猪的_____________制成的。

23.(6分)将刚切下的燕麦胚芽鞘尖端的切面紧贴于两个相同的琼脂块上，如图A所示，数小时后，进行下列实验：

(1)将图A中的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上，如图B所示，在横线上画图表示12小时后，胚芽鞘的生长情况。

(2)若将图A中琼脂块放在切去尖端的胚根上，结果如图C所示。与(1)实验结果相比，可以说明_____________________________________________。

(3)若将图A装置放在一旋转器上匀速旋转，如图D所示，过一段时间后再重复做(1)实验，结果是____________。

21.(12分)下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

(1)甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。

(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_________________________________________。

(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。

(4)大脑皮层控制手运动的中枢分布在_________，其范围比膝代表区的要_______(大、小)。

　 22.(11分)下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答([ ]内填物质编号)：

(1)寒冷时的体温调节以________为主，与C具有协同

作用的调节物质是___________。

(2)正常机体血液中C对A 、B的分泌起_______调节

作用，a-d中调节效应相同的是________________。

(3)甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[　 ]__________

的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细

胞膜上具有特定的__________(物质)有关。

(4)激素的产生需要特定刺激。图中可见，垂体激素分泌

量直接由_________控制。

(5)脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[　 ]_

__________直接影响大脑正常发育。

20.下列激素中，既能促进机体某些部位的活动，又能抑制另外一些部位活动的一组是(　　 )

　　　 A.促甲状腺激素　　　 B.促甲状腺激素释放激素　 C.甲状腺激素　　　 D.胰岛素

19.观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况，结果如图所示。以下推测错误的是　　 (　　 )

　　　 A.甲地广见大型蝌蚪

　　　 B.乙地广见大型蝌蚪

　　　 C.甲处居民有可能患甲状腺肿

　　　 D.乙处居民应多吃加碘盐

18.能促进动物乳腺发育，为泌乳准备条件的激素有　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A.雌激素　　 　　　　　 B.孕激素　　 　　　　 C.催乳素　　　　 　 D.生长激素

17.观察垂体激素对蛙排卵的影响时，对照组的操作应该是　　　　　　　　 　　　 (　　 )

　 　　 A.选择同种等量的蝌蚪作实验材料　 　　 B.注射生理盐水的部位及容量与实验组相同

　　　 C.放在相同条件下饲养　　　　　　 　　 D.统计蛙卵前的饲养时间要相同

16.正确叙述人的大脑皮层功能的是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A.下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部

　　　 B.皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比

　　　 C.大脑皮层颞上回后部受到损伤时会导致运动性失语症

　　　 D.刺激大脑内侧面的某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低

15.某同学将若干只小鸭分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母亲隔离孵化，给甲组展示一可移动大气球，同时放母鸭叫的录音；给乙组暴露在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的录音；丙组仍与母亲同处。实验持续若干天。下列相关叙述中不正确的是 　　　 (　　 )

　　　 A.甲乙两组在本实验中均可称为实验组

　 　 B.乙组将会认为猫是它们的母亲，但不发出猫叫声

　 　 C.由于本能，甲组将尾随气球而移动

　 　 D.本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因

14.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为　　　　　 　　　 (　　 )

　 　　 A.电信号→电信号 　　　　　　　　　 B.电信号→化学信号

　 　 C.化学信号→化学信号　　　　　 　　　 D.化学信号→电信号