8．设某生物的体细胞中有n对同源染色体。则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞和精子细胞、精子的DNA数依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．2n、2n、4n、n、n　 　　　　　　　　　　　　　 B．2n、2n、n、n、n

　　　 C．2n、4n、2n、n、n　 　　　　　　　　　　　　　 D．2n、4n、2n、2n、n

7．与有丝分裂相比较，只发生在减数分裂过程的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①染色体复制　 ②同源染色体配对　 ③细胞数目增多　 ④基因重组　 ⑤基因分离　 ⑥着丝点分裂

　　　 A．②④⑤　 　　　　　　 B．②③④　　 　　　 C．④⑤　　 　　　　　　 D．②④

6．基因型为AaBb的个体(两对基因位于非同源染色体上)，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为aB。则随之而产生的三个第二极体的基因型应是

　　　 A．Ab、aB、Ab　　 B．aB、Ab、aB　　 C．Ab、AB、ab　 　　 D．Ab、aB、AB

5．下列方式产生的后代会具有更大的生活力和变异性的是　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．玉米的异花传粉　　 　　　　　　　　　　　　　 B．酵母菌的出芽生殖

　　　 C．细菌的二分裂　　　 　　　　　　　　　　　　　 D．根霉产生孢子丝

4．在减数分裂过程中，保证同源染色体能等量地分配到不同的子细胞中去的染色体行为是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．同源染色体的联会　　　　 　　　　　　　 B．同源染色体自由组合

　　　 C．姐妹染色体单体分离　　 　　　　　　　　　 D．同源染色体间的交叉互换

3．关于四分体的叙述，不正确的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　(　　 )

　　　 A．四分体出现在减数第一次分裂前期

　　　 B．每一个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体

　　　 C．基因的交叉互换现象发生在四分体时期

　　　 D．经过复制的同源染色体都能形成四分体

2．夏天馒头长出的“白毛”是根霉，它的同化作用方式和生殖方式分别是

　　　 A．异养、分裂生殖 　　　　　　　　　　　　　　　 B．异养、孢子生殖

　　　 C．自养、孢子生殖 　　　　　　　　　　　　　　　 D．自养、营养生殖

1．人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比，其主要优点是　　　 (　　 )

A．后代具有更强的生活力　　 　　　　　　　 B．后代每年可提前开花结果

C．后代保持亲本性状　　　　 　　　　　　　 D．增加后代变异性

33、(10分)实验室里有三杯水样，它们是经过如下处理获得的：

(A)　　　 从泛着绿色的池塘中取水，静置4小时，倒去上清液，留下藻类，再加

清水，静置4小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次。最后加水至1200mL。　

(B)　　　 将藻液搅拌均匀，分别取300mL倒入3个300mL的烧杯中继续培养。A烧

杯中加入0.3g洗衣粉和0.3g尿素；B烧杯中加入0.3g尿素；C烧杯中不加入任何物质。

(C)　　　 在向阳的窗台上培养5天，得到水样A、B、C。

(D)　　　 用显微计数法观察烧杯中藻类的繁殖情况，结果如下：A烧杯中的藻类数量

大增；B、C烧杯中的藻类数量基本不变。

根据上述处理过程，回答下列问题：

①前述处理中第一步处理的目的是_______________________________________。

②已知洗衣粉中含有一定量的磷，但实验结果不能说明：只有当N和P都比较丰富

时，才引起藻类的大量繁殖。如何改进上述实验过程？

____________________________________________________________________________

③池塘中藻类大量繁殖和生长称为“水质富营养化”。大多数远离城市的天然池塘，

施入一定的N肥，常常不能引起水质营养化；而施入一定的磷肥后，很快就能引起池塘富

营养化。上述现象的合理解释可能是：

______________________________________________________________________________

④当大量N、P流入河流中，下图中哪一曲线图代表沿河的藻类和浮游动物种群的可能

变化？(纵坐标代表生物数目，横坐标代表沿河的距离，1代表浮游动物，2代表藻类)

___________

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　　　　 2　　　　　　　　

　　 　　1　　　　　　　 2　　　　　　　　　 1　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　 2　　　　　　　　 1　　　　　　　　　　　　　　　　 1　　　　　　　　　

　　　　 A　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　　　 D　　　　　　　　　　　

32、(15分)下表1是某学校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同)。请回答：

⑴B组孵化率较低的原因可能是___________________________________。

⑵某同学认为实验应按照表2所示的设计去做：

结果预测与分析：

①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明

_____________________________________________________________。

②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明 ___________________________________________________________________；

在上述实验的基础上就可得出影响蝌蚪发育因素的结论。

①比较表1和表2的实验方案，更好一些的是__________，它的优点是

_________________________________________________________________。

②请利用上述实验同一个组别中孵化的蝌蚪若干条、两只容器、甲状腺制剂、

池塘水、蝌蚪饲料，设计一个实验，证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用。