5．下列有关色盲的叙述中，正确的是(　)

A．女儿色盲，父亲一定色盲

B．父亲不色盲，儿子一定不色盲

C．母亲不色盲，儿子和女儿一定不色盲

D．女儿色盲，母亲一定色盲

[答案]　A

4．下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是(　)

A．性染色体与性别决定有关

B．常染色体与性别决定无关

C．性染色体只存在于性细胞中

D．常染色体也存在于性细胞中

[答案]　C

[解析]　由同一受精卵分裂分化形成的细胞中染色体组成是相同的，既有常染色体，也有性染色体。即使是性细胞，也是由与正常体细胞染色体组成相同的原始生殖细胞经减数分裂后形成的，既有常染色体，也有性染色体。

3．在一家庭中，连续很多代都是所有男性都具有某遗传症状而所有女性都没有该遗传症状。由此可以推断控制该遗传性状的是(　)

A．X染色体上显性基因

B．X染色体上隐性基因

C．常染色体上显性基因

D．Y染色体上的基因

[答案]　D

[解析]　由题意推断控制该遗传性状的基因位于Y染色体上。

2．下列哪项是血友病和佝偻病都具有的特征(　)

A．患病个体男性多于女性

B．患病个体女性多于男性

C．男性和女性患病几率一样

D．致病基因位于X染色体上

[答案]　D

[解析]　血友病和佝偻病都具有的特征是致病基因位于X染色体上。

1．如果一对夫妇生一个色盲女儿的可能性是1/4，则这对夫妇的基因型为(　)

A．X^BX^B与X^BY　 　　　 B．X^BX^B和X^BY

C．X^BX^b和X^bY　 　　　 D．X^bX^b和X^BY

[答案]　C

[解析]　由C项推知此基因型的夫妇生一个色盲女儿的可能性是。

38.(8分)

(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂，无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验，几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)某同学用0.5g／mL的蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验，结果是质壁分离明显，但不能复原。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)(5分)蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温．强碱．强酸．重金属等会使蛋白质变性。现提供：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液．质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液．蒸馏水．质量浓度为0.1 g／mL的 NaOH溶液．质量浓度为0.05g／mL的CuSO4溶液．无水乙醇．烧杯．试管．量筒．滴管．温度计．酒精灯等材料用具。请你根据所提供的材料设计实验探究无水乙醇能否使蛋白质变性。

实验步骤：

第一步：取两支试管，编上A、B号，然后在A、B试管中各加入1mL新鲜淀粉酶溶液，再向A试管加5滴蒸馏水，向B试管加5滴无水乙醇，摇匀放置2分钟，最后再各加2mL可溶性淀粉溶液。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第四步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验结果的预测及结论：

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

37．(6分)植物叶面积指数与细胞呼吸量．总光合作用量．干物质积累量有密切关系(如下表数据所示)。所谓叶面积指数，是指单位土地面积上植物叶片的面积量。请分析回答：

(1)从表中可以看出，叶面积指数为_______(cm²／cm²)时，最有利于干物质积累量增加。

(2)在坐标系中用曲线表示叶面积指数与干物质积累量之间的关系。

(3)当叶面积指数大于　　 时， 干物质积累量不再增加反而下降的原因是_____________________________________________________。从环境因素角度分析，限制总光合作用继续增加的生态因素有_____________________________。

36. (6分)右图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：(“[ 　]”内填序号，“　　 ”上按要求填数字．文字或字母)

　 (1)该图是　　　　　 　细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是　　　　　　　　 (用字母表示)。

　 (2)图示作为一个细胞周期还缺少处于　　　　　　　 期的细胞简图。

　 (3)D图表示细胞分裂的____________期，其特征是__________________________

　 (4)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是　　　　　　　 。

35. (8分)为了探究酵母菌的细胞呼吸类型，请根据所给材料和用具设计实验。

(1)实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸类型。

(2)实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，则为需氧型，则吸收的O₂量与放出的CO₂量相等；如果只进行无氧呼吸，即为厌氧型，则不吸收O₂，能放出CO₂；如果即进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，则为兼性厌氧型，则吸收的O₂量小于放出的CO₂量。

(3)实验材料和用具：酵母菌培养液．带橡皮塞的广口瓶．100ml烧杯四个，两根弯曲的带红色液滴的刻毒玻璃管．NaOH溶液．清水．凡士林。

(4)实验方案：将实验材料和用具按图示装配好实验装置。如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请在方框内绘出装置图，并根据实验需遵循的原则给予必要的文字说明。

(5)设计表格，记录下实验可能出现的现象及结论。

34. (9分)下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a．b为光合作用的原料，①-④表示相关过程，据图回答：(注：[　 ]内填①-④中有关的数字)

(1)图中a代表的物质是　　　　　 ，过程①进行的具体场所是　　　　　　　　　 。

(2)图中b代表的物质是　　　　　 ，首先与其结合结合的化合物是　　　　　　　　 。

(3)光合作用过程中[H]来源于过程[　 ]　　　　　 ，用于过程[　 ]　　　　 。

(4)在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]．ATP外，产物还有　　　 。产生ATP最多的是过程[　 ]。

(5)若将该植物从CO₂浓度为0.03%环境转移到CO₂浓度为1%的环境中，其他环境条件一致，叶绿体中[H]含量将___　　 _____。(填上升．下降或基本不变)