4.已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中四种碱基的比例和(A+C)∶(T+G)的值(　)

A.能

B.否

C.只能知道(A+C)∶(T+G)的值

D.只能知道四种碱基的比例

解析：考查碱基互补配对原则。在双链DNA分子中，腺嘌呤(A)数等于胸腺嘧啶(T)数；鸟嘌呤(G)数等于胞嘧啶(C)数。若已知A的个数，就知道了T的个数，剩下的就是G和C的个数，G和C又各占一半，每一种碱基的个数就知道了，各种碱基比例也就能算出来了。

答案：A

3.若DNA分子的一条链中(A+T)／(C+G)=a，则其互补链中该比值为…(　)

A.a　　　　 B.1/a　　　 C.1　　　　 D.1-1/a

解析：画两条直线分别代表DNA分子的两条单链。

将题设条件中碱基比的分母设为1，则(A+T)/(C+G)＝a，C+G=1，A+T＝a，另一互补链②中T+A＝a，G+C＝1，即互补链中(A+T)/(C+G)＝a。

答案：A

2.有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成成分应是(　)

A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

B.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶

C.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

D.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶

解析：一个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成的，因为组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、T、C、G四种，所以只有四种脱氧核苷酸。又依据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”，则必定形成碱基对，按照碱基互补配对原则，与腺嘌呤配对的一定为胸腺嘧啶，而其他成分相同。

答案：C

1.决定DNA遗传特异性的是(　)

A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点

B.嘌呤总数与嘧啶总数的比例

C.碱基互补配对原则

D.碱基对的排列顺序

解析：DNA分子中碱基对排列顺序的多样性决定了DNA分子的多样性，而每个DNA分子特定的碱基排列顺序，决定了其遗传的特异性。

答案：D

10.(2010江苏高考，39)滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。

(1)细菌抗药性变异的来源属于_________________。

(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中_____________________________。

(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行_________________的结果，其内在实质是___________________________________。

(4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是___________________________________________________。

解析：(1)细菌只要发生变异就是发生了基因突变，不出现类似于真核生物那样的染色体变异和基因重组。(2)天然存在的抗药性基因在细菌群中占的比例很小，因此使用抗生素会杀死大量细菌，剩下的少量细菌不会对人体健康构成威胁。(3)使用抗生素对细菌进行了定向选择，出现了抗药性较强的菌株，且抗药性逐渐增强，其实质是基因频率发生了改变。(4)杂合子可以保存隐性基因，因此得到显性纯合子组成的种群需要很多代。

答案：(1)基因突变　(2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)　(3)定向选择　菌群中抗药性基因频率增加　(4)隐性基因可通过杂合子保存下来

9.(2010广东高考，22)紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比(　)

A.基因库变化相互影响

B.性状始终保持一致

C.很快产生生殖隔离

D.进化方向发生变化

解析：紫茎泽兰为多年生草本植物，是外来入侵物种，因缺乏环境阻力(无天敌、生活环境优越等)而大量繁殖，若干年后，与原产地的紫茎泽兰相比，其进化方向发生变化(自然选择决定了生物进化的方向)。

答案：D

8.开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明：

(1)害虫种群中个体抗药性的_____________体现了生物的变异一般是_____________的。

(2)杀虫剂的使用对害虫起了_____________作用，而这种作用是_____________的。

(3)害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的_____________来实现的。

解析：此题主要考查在理解达尔文自然选择学说四个内容之间的联系的基础上，解释生命现象和生物问题的能力。由题意可知：①害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，有的个体抗药性强，有的个体抗药性弱，即抗药性存在差异(不同)。②这种差异在杀虫剂的作用下会出现不同的后果，抗药性强的即有利于害虫在农药的环境下生存的变异个体容易生存下来产生后代，抗药性弱的即不利的变异被淘汰。可知生物的变异是不定向的。③经过一代又一代的自然选择，抗药强的个体适应环境保留下来，表明自然选择是定向的，而自然选择是通过生存斗争来实现的，它是生物进化的动力。

答案：(1)差异　不定向　(2)选择　定向　(3)生存斗争

回顾·展望

7.右图表示物种的形成过程。图中的圆圈表示物种，箭头表示变异，带有两条短线的箭头表示被淘汰的变异类型。据图完成下列问题：

(1)从变异和进化的方向看，该图表示达尔文学说的观点是：___________________________________________________________________________。

(2)部分变异个体被淘汰是通过_____________实现的。

(3)图解中生存下来的个体类型必须具备的特征是_____________；这些类型的变异能通过_____________得以不断积累和加强。

解析：根据达尔文的自然选择学说，生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，通过生存斗争生物的有利变异得到保留，而不利变异则被淘汰。这样，在代代选择的过程中，微小的有利变异通过遗传得到不断地积累和加强，最终形成适应环境的生物新类型。生存斗争是生物进化的动力，自然选择是通过生存斗争来实现的。适者生存(即适应)是自然选择的结果。

答案：(1)变异是不定向的，自然选择是定向的　(2)生存斗争　(3)适应环境　遗传

6.实验设计探究：设计一个实验方案证明果蝇的抗药性产生是由于DDT起了选择的作用，而不是诱发突变的作用。

材料用具：果蝇若干，不同浓度的DDT，相同培养瓶若干。

提示：果蝇抗药性可用其死亡率代表，抗药性强死亡率低，抗药性弱死亡率高。

(1)方法步骤：

(2)预测结果并得出结论：

解析：本实验设计的关键是步骤环环相扣、严谨科学，对照目的明确，一针见血，同时在实验操作的随机性、果蝇的大量处理上也有较高的要求。

答案：(1)将若干果蝇随机平分成甲、乙两组，甲组果蝇混合培养，自由交配，繁殖10代；乙组果蝇再随机分成若干对(每对雌雄各一只)，分别装入若干个培养瓶中，使其各繁殖成一个家系，再把每个家系的许多果蝇随机平分成A、B两部分，用一定浓度的DDT分别处理各个家系的A部分，而B部分不处理(即不接触DDT)，然后检查计算各家系A部分的死亡率，把死亡率高的家系淘汰掉，选取死亡率最低的A部分对应的B部分留下来，再随机分成若干对，仍按上述方法进行培养和处理，唯一不同是每代处理都逐渐增加DDT的浓度，如此一直到第10代。最后，比较甲组第10代果蝇和乙组第10代选出的B部分果蝇在分别用相同浓度的DDT处理时两者抗药性(死亡率)的差异。

(2)乙组第10代B部分果蝇的抗药性远远高于甲组第10代，说明果蝇抗药性的产生中，DDT起了选择作用，而不是诱发突变的作用，因为虽然实验过程中乙组各代各家系的B部分从未接触过DDT，但最后其抗药性却很强。

5.(2010江苏高考，16)农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是(　)

A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

B.杀虫剂对害虫具有选择作用，使具有抗药性的害虫的数量增加

C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达

D.抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性

解析：由于基因突变，害虫本身存在着抵抗杀虫剂的变异，当使用某种杀虫剂后，绝大多数害虫被杀死，少数具有抗药性的个体生存下来并繁殖后代，害虫大量繁殖后，再用该种杀虫剂，会有比以前更多的个体生存，以后不断使用该种杀虫剂，会导致害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，杀虫剂对害虫起到一个定向选择作用。有许多同学易犯错误，老是认为是农药导致害虫产生了变异，从而具有的抗药性，而这正是拉马克学说的内容。

答案：B

综合·应用