1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是

A．kg 、m 、m / s²　　　　　　　　　 B．kg 、 m / s 、　 N

C．kg 、m 、 s　　　　　　　　　　　 D．kg、　 m / s² 、N

17．(12分)如图所示为一水平传送带装置的示意图，传送

带两端点A与B间的距离为，一物块(可视为质点

)从A处以的水平速度滑上传送带，设物块与传

送带间的动摩擦因数为(取)

(1)　　　 若传送带静止，求物块离开B点时的速度

(2)　　　 若传送带以的速度逆时针匀速转动，求物块离开B点的速度。

(3)　　　 物块离开B点的速度与传送带匀速运动的速度是有关系的。若传送带顺时针匀速运动，用表示传送带的速度，表示物块离开B点的速度，请在下面的坐标纸上画出与的关系图线。(取)

2009年湖北省重点中学高一新课标联合调研考试

16．(12分)两个完全相同物块A、B，质量均为，在同一粗糙

水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条线分别表示A

物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的图像，求：

(1)　　　 物块A所受拉力F的大小；

(2)　　　 8s末物块A、B之间的距离

1．5m／s空气阻力大小不变，且忽略悬索的质量，试求水箱中取到的水的质量M。(取重力加速度；)

15．(10分)如图所示，直升飞机沿水平方向加速飞往水源取水，悬挂悬索与竖直方向的夹角，直升机取水后加速赶往火场灭火，悬索与竖直方向的夹角若往返过程中加速度沿水平方向，大小恒定为。

14．(8分)发射“神舟”6号的电视直播中报道，火箭的总高度为56m，发射塔高度为70m。一人在观看电视时，在头脑中记下火箭上端的位置A(如图所示)，用自己的手表测出火箭从开始发射到下端通过A点用的时间约为8s。假设火箭开始阶段是匀加速的，请你根据上述已知条件，求火箭全部离开发射塔时的速度大小(结果可以用根式表示)。

13．在做“探究加速度与质量的关系”的实验中，若测得某一物体受力F一定时，与的关系数据如下表所示：

	2.04	2.66	3.23	3.98
	2.00	1.50	1.25	1.00
	0.50	0.67	0.80	1.00

根据表中所列数据，分别在所给坐标纸上画出图像和图像；

(2)对比分析图象和图象可知，当一定时，与成　　　　　 比。

(3)由图象可知，F=　　　　　 N(结果保留一位有效数字)。

12．某学校物理兴趣小组，利用光控实验板进行了“探究自由落体的速度与下落高度之间的关系”的实验，光控实验板上有带刻度尺的竖直板、小球、光控门和配套的速度显示器，速度显示器能显示出小球通过光控门时的速度。现通过测出小球经过光控门时每次的速度来进行探究。另配有器材：多功能电源、连接导线、重垂线、铁架台等。

实验步骤如下：

(1)如图甲所示，将光控板竖直固定，连好电路；

(2)在光控实验板的合适位置A处固定好小球及光控门B，并测出两者距离；

(3)接通光控电源，使小球从A处由静止释放，读出小球通过B时的速度值；

(4)其它条件不变，调节光控门B的位置，测出、… ，读出对应的、…。

(5)将数据记录在Excel软件丁作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组探究，

　 得出结论。

在数据分析过程中，小组同学先得出了-图象，继而又得图象，如图丙、丁所示：

请根据图象回答下列问题：

(1)小明同学在得出图象后，为什么还要作出图像？　　　　　　 。

(2)若小球下落过程中一切阻力可忽略，根据实验操作及数据处理得到了图像的斜率为，则重力加速度为　　　　　　 。

11．如图所示，物重20N，用轻绳OC悬挂在O点，轻绳OC能承受的最大拉力为30N，再用另一轻绳系于OC绳上的A点，AB绳能承受的最大拉力为20N，现用水平缓慢拉轻绳AB，为保证两绳都不断裂，可以把OA绳拉到与竖直方向所成的最大角度=　　　　 。

10．一个从地面竖直上抛的物体，它先后两次经过一个较低点的时间间隔是，先后两次经过一个较高点b的时间间隔是，则、两点之间距离为(重力加速度为)：

　　　　 A．　　　　　　　　　　　　　　 B．

　　　　 C．　　　　　　　　　　　　　　　 D．