24.(7分)小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图14甲、乙所示的实验.

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图14甲所示。

(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图14乙所示。

 

上述甲、乙两组实验中:

①小明是根据  ▲  判断比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法” .下面的四个研究实例中也采用这种方法的是                  (  ▲  )

A.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

B.探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识

C.探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小

D.探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

②要探究动能与物体运动速度的关系应选用  ▲  图。

③乙图中让两个小球从同一高度滚下的目的是:  ▲  ,乙组实验可以得出的结论是:

  ▲   

④若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?  ▲  ,理由是:   ▲   

 0  152145  152153  152159  152163  152169  152171  152175  152181  152183  152189  152195  152199  152201  152205  152211  152213  152219  152223  152225  152229  152231  152235  152237  152239  152240  152241  152243  152244  152245  152247  152249  152253  152255  152259  152261  152265  152271  152273  152279  152283  152285  152289  152295  152301  152303  152309  152313  152315  152321  152325  152331  152339  447348 

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