我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，4．(1)某同学用下图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中。由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？
答：________________________________________________________________________
|
(2)该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系.
图7 图8
①图7甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路.答：__________(填“甲图”或“乙图”)，在这个实验中，滑动变阻器的作用是：_______________________
②用笔画线代替导线，将图8中各元件按你选择的设计电路图连接起来。
3．
学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：
A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如
图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据。
⑴请根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变
阻器接入电路。
⑵下表是该组同学实验中测量的数据。通过比较分析表中实验序号为 的几组数据，可以验证猜想 (选填“A”、“B”或“C”)是正确的。
实验序号 |
R/Ω |
U/V |
I/A |
1 |
5 |
1.0 |
0.20 |
2 |
2.0 |
0.40 |
|
3 |
3.0 |
0.60 |
|
4 |
10 |
1.0 |
0.10 |
5 |
2.0 |
0.20 |
|
6 |
3.0 |
0.30 |
|
7 |
20 |
1.0 |
0.05 |
8 |
2.0 |
0.10 |
|
9 |
3.0 |
0.15 |
⑶归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8，或3、6、9)的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成 的关系。
⑷请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现： 。
答：
。
小刚用图5所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )