7、b　　　 a

6、静止　　 2

5、250　　 右　　 0

4、12　　 8

3、减小摩擦　 以轮为支点的省力杠杆

2、500　　 向上　 握紧竿或在手上擦防猾粉

1、压力　 粗糙程度　　 减小

(五)计算题

假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图12-22所示的木板上，恰好使木板水平平衡。

　　 (1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?

(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?

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《力与机械》答案

(五)简述题

如图12-21所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因。

(四)实验探究：

1、小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力与压力的关系。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f_甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f_乙。请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是：　

A．f_甲 ＞ f_乙　　　　 B．f_甲 ＜ f_乙　　　

C．f_甲 = f_乙　　　　 D．f_甲 ≤f_乙

2、某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图12-19所示的实验. 已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm.

(1)请将观察到的数据填入实验记录表中.

(2)根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图像.

(3)此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是____________________________________.

实验记录数据表

3、淮安小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验

(1)实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是 ________ .(2)小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图12-20所示).要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 _________ 方向拉弹簧测力计.在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N.小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂 = 阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理？ ____________ ；

简述理由： __________________________________________________________ .