23. 如图所示，电阻R₂=20Ω。开关S闭合后，电压表　　 、　 的示数分别为12V和4V，求电阻R₁的阻值和电流表　 的示数分别为多少？　

22. 如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。

　(1)在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号。

　(2)某同学规范操作，正确测量，测得3组实验数据分别是：U₁=2.4V，I₁=0.20A；U₂=4.5V，I­₂=0.38A；U₃=0.6V，I₃=0.05A。请你为他设计一个表格，并把这些数据正确填写在设计的表格内。

　(3)根据表格中数据，算出待测电阻R_x=　　　　 Ω。

21. 小雪同学做“测定小灯泡的电阻”的实验。小灯泡上标有3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源(电压未知)、电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V)、滑动变阻器(10Ω、0.5A)、开关各一只，导线若干。

(1)如图甲是小雪连接的不完整的

实验电路，请你帮她将图中未

连接部分接好。要求：电流表、

电压表选择合适的量程，滑动

变阻器的滑片向右移动时连入

　(2)在正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则此次测得灯泡的电阻是　　　　 Ω。

　(3)实验中，发现灯泡突然熄灭，电流表的示数变为零，电压表示数变大，则电路可能出

现的故障是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20. 在学习“串联电路的电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有20Ω、1A)、两个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω)、电压表、电源等器材

　 对此进行了探究。他们设计了如图甲所示的电路图。

(1)根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好(导线不允许交叉)。

(2)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到　　　 (填“左”或“右”)端。

(3)上表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分

析，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下列

哪一种情况？　　　　 (只填字母序号即可)。

　　 A. 滑动变阻器某处断路　　　　　　　　　　 B. 只有R₁被短路

C. 只有R₂被短路　　　　　　　　　　　　 D. 电压表的接线柱接触不良

　(5)在这次实验中，滑动变阻器的主要作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

19. 对于人体来说，皮肤干燥的时候电阻大一些，潮湿的时间电阻就　　　 一些。一旦人接触带电体，由公式　　　　　 可知，在电压U一定时，电阻R越　　　 ，则通过人体的电流I就越　　　 ，故湿手接触用电器时容易触电。

18. 短路是指电路中不该相连的两个点被　　　　 连在一起的现象。短路时，由于电路的

　　　 很小，所以通过它的　　　 会非常大，这样会损坏　　　　 或　　　　　　 。

17. 如图所示，电源电压为6V并保持不变。当开关S₁和S₂闭合、

S₃断开时，电流表示数为0.5A，则R₁的电阻值为　　　 Ω；

当S₁和S₃断开、S₂闭合时，电压表示数为4V，则R₂的电阻

值为　　 Ω；如果电路中只闭合S₃，电压表示数为　　　 V。

16. 如图所示的电路中，R₁、R₂均为定值电阻，电源电压不变。

闭合开关S₁、S₂，两电表均有示数；再断开开关S₂，则电流表

示数　　　　 ，电压表示数　　　　 。电压表与电流表示数

之比　　　　 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

15. 几个电阻串联起来，其总电阻必定　　　　 每个分电阻，原因是几个电阻串联后相当于增大了导体的　　　　 ；几个电阻并联起来，总电阻比任何一个分电阻都　　 ，这是由于把导体并联起来，相当于增大了导体的　　　　　　　　 。

14. 电阻R₁=6Ω，与R₂串联后的总电阻为18Ω，则R₂=　　　 Ω；电阻R₁与R₂并联后的总电阻是　　　 Ω。