5、下列做法中，为了减小压强的是(　　 )

A、菜刀有锋利的刃　 B、重型载重汽车安装许多轮胎C、汽车轮子有许多花纹　 D、机器的轴上安装滚动轴承

知识点三 固体压强的计算

　 　例4 、仔细观察图8-1-3中小明和小芳的一段对话．已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1 500 cm²，货物与车的总质量为6 t．自行车车轮与水平地面的总接触面积为20 cm²，骑车人质量为75 kg，自行车质量为10 kg．请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确．(g取10 N／kg)

提醒：物体受压后形状会改变，甚至会被破坏，这取决于压强的大小而不是压力的大小。压力的大小不一定等于施压物体的重力， 只有物体在水平上时，压力等于物体的重力　

例5、置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m²，质量为150kg，g取10N/kg．求：(1)柱的重力； (2)石柱的密度；(3)石柱对水平地面的压强

例6 、 如图8-l-10所示是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像．若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体．把它们平放在水平地面上，

则两物体对水平地面的压强之比p_A：p_B为(　 )

A．1：l　　　　　　 B．2：1 　　　　　

C. 4：1　　　　　　 D. 8：1

　变式1、 如图8-1-9所示，一个质量分布均匀的物体平放在水平地面上，将它从正中间沿虚线切断，并将右半部分取走，则(　 )

　　 A．压力减半　 B．压强减半　　 C．压力变为原来的2倍D．压强变为原来的2倍

变式2、把一块砖(它是长方体)按图7-11的三种方式放在水平地面上。

图a叫平放，图b叫侧放，图c叫竖放。下列说法中正确的是(　　 )。

A．三种放置方式中，对地面的压力、压强都是相等的

B．三种放置方式中，对地面的压力是相等的，竖放时对地面的压强最大

C．三种放置方式中，竖放时对地面的压力最大，因而压强也最大

D．由于放置方式不同，因而无法比较压力和压强的大小　

　例7　 、在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×10⁵ Pa以内．有一辆自重2000 kg的六轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02 m²．求：

(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?

(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?( g取10 N／kg)

4、叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是(　 )

A．将压强小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了B．将两只皮碗压紧后，发现很难分开

C．将双手相互摩擦，发现手变得很热D．把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大

3、重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了(　 )

A．减小对地面的压力　 B．增大对地面的压强C．减小轮子与地面间的摩擦D．减小对地面的压强

2、在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是(　 )

A．喝饮料的吸管一端削成斜口面　　　 B．书包背带做得较宽

C．铁钉的尖端做的细而尖　　　　　　 D．剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些

5．增大与减小压强的方法：

　　 (1)在受力面积一定时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强．

(2)在压力一定时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强．

(3)减小压力同时增大受力面积可增大压强，反之可减小压强。

例3 如图2所示的事例中，属于减小压强的是 (　　 ) 　

例4用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了

A．增大螺帽对工件的压强　　　　　　　　 B．减小螺帽对工件的压力

C．增大接触面的粗糙程度，防滑　　　　　 D．增大工件受力面积，减小压强

例5 纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以 (　　 )A．增大受力面积；　　 B．增大压强；　　 C．增大压力；　　　　 D．增大摩擦。

例6下列事例中，为了减小压强的是(　 )

A.注射器的针头很尖　 B.压路机上的碾子很重C.载重汽车的车轮很宽D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄

变式练习1、图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是　 (　 )

4．单位：压强的单位是N／m²，称为帕斯卡，简称帕，符号Pa，1 Pa=1 N／m²．

3．公式：p=F/S

　　 (1)适用范围：此公式适用于计算所有固体、液体、气体的压强；

　　 (2)各字母的含义：F表示压力， s表示受力面积，P表示压强；

　　 (3)变形公式：F=pS，S=F/P

2．物理意义：用来表示压力作用效果的物理量．

1．定义：物体单位面积上所受到的压力大小叫做压强．

4．压力和重力的区别

　　 压力与重力是性质不同的两个力，它们的区别：

　　 ⑴ 压力的施力物体是被支撑的物体，而重力的施力物体是地球：

(2)压力的大小并一定等于物体的重力，如图8-1-1甲所示，只有当物体放在水平面上时，水平面所受的压力才等于物体所受的重力，即N=G；图8-1-1乙中，物体放在一个斜面上，此时斜面所受的压力小于物体的重力，即N<G；图8-l-1丙中，往墙上按图钉时，图钉对墙的压力来自手对图钉的作用力，而与图钉自身的重力没有关系；

　　 (3)压力的方向垂直于受力面，而重力的方向总是竖直向下的；

　　 (4)压力的作用点在支持面上，而重力的作用点在物体的重心上．　　

　　 例 1　 关于压力的概念，下列说法中正确的是(　 )

　　 A．压力的大小总等于物体受到的重力　　　　　 B．压力的方向总是竖直向下的

　　 C．压力的大小和方向总跟重力有关　　　　　　 D．压力就是垂直压在物体表面上的力

　 　例2 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。

(1)实验能够得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_____(填“丙”或“丁”)所示实验。

2　在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，同学们做了如图21所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷程度，说明你的探究结果：

(1)探究的某一素　　　　　　　　　　　　　　　 ；(2)选用的是　　　　　　　　　 ；

(3)探究的果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

变式1如图7-7所示，物体静止在水平面上，画出物体对水平面压力的示意图。如图7-8所示，物体静止在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图。

变式2．(2008　 宁波)小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图8-1-6甲、乙所示实验．　 (1)实验能够得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

　 (2)若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做 图8-1-6 　(选填“丙”或“丁”)所示实验．

变式3．如图7-9是研究压强的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。

(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力　　　 ，小桌与海绵的接触面积　　　 ，海绵下陷的程度　　　 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是　　　　 。

(2)图乙和图丙相比较，小桌对海绵的压力　　　 ，小桌与海绵的接触面积　　　 ，海绵下陷的深度　　　　　 (选填“相同”或“不同”) ，通过比较，可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　 。

知识点2 压强知识点