3、小明为模拟大自然“雨”的形成，做了如图3所示的实验。向锥形瓶中注入少量的温水，稍后，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿低部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，下列说法正确的是(　　　 )

A、水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴：物态变化为液化　　　 　　　　 B、水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴：物态变化为液化

C、水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴：物态变化为汽化

D、水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴：物态变化为汽化

2、如图2画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温

度随时间变化的图象。根据图像分析下面说法，正确的是(　　　 )

A、甲、乙两种物质在熔化时吸热相等　　　

B、甲、乙两种物质的熔点相同

C、甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多

D、甲、乙两种物质在液态时升高相同温度，甲物质吸热较多

1、图1所示的是用温度计测液体温度的四种操作，正确的是(　　　 )

　　 A　　　　　　　　　 B　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　 D

23、(10分)一辆载重汽车的车厢容积为4.2m³，额定载货量为4t。问：

⑴如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积)，汽车载货量为多少？(已知泥沙的密度为2.4×10³kg/m³)

⑵为了行车安全，汽车不能超载。如果不超载，此车最多能装多少泥沙？

八年级物理单元质量(2009，秋)

监 测 试 卷(五)

22、(10分)盐水选种是我国劳动人民发明的一种挑选种子的方法。现需要密度为1.1×10³kg/m³的盐水，若测得已配好的0.6dm³的盐水质量为540g，

⑴这种盐水是否符合要求？

⑵若不符合，应加盐还是加水？加多少kg？(ρ_盐水=1.2×10³kg/m³)

21、(10分)学习了密度知识后，同学们准备测定食用油的密度，他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。

设计实验与进行实验：

小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空。

方案1：⑴用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；⑵向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂；则这些食用油的质量为　　　　 ；⑶再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；⑷计算出食用油的密度ρ。

方案2：⑴将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；⑵用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；⑶将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；⑷测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；⑸计算出食用油的密度ρ=　　　　　　　 。

(1)请分别找出两种方案中的不足之处。

方案1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

方案2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)你准备选择方案　　　　 来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20、(8分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

⑴用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图5所示，矿石的质量是 　　　　　　　g。

⑵因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图6所示方法进行测量，矿石的体积是　　　　　 cm³。

⑶矿石的密度是　　　　　 kg/m³，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值　　　　　 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

19、(8分)在测量液体的质量与体积关系的实验中，得到下表所列的结果。

⑴该液体的密度是　　　　 g/cm³；

⑵容器的质量是　　　　 g；

⑶可预测m的值是　　　　 g；

⑷在图4中画出液体的体积与质量的图象。　　　　

18、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，

得出了如图3所示的图象。由图象可知，甲、乙两种物质的

密度之比ρ_甲：ρ_乙=　　　　 。用甲、乙两种不同的物质做

成质量相同的实心体，则它们的体积之比V_甲：V_乙=　　　 。

17、甲、乙两种木块的体积相同，它们的质量之比是3∶2，它们的密度之比是　　　 ，若把甲木块截去一半，乙木块截去。那么甲乙两木块的剩余部分的密度之比是 　　　　　　。质量之比是　　　　 。