6．关于力，下列说法不正确的是( 　　 )

A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用

B．离开了物体，就没有相互作用的力

　　 C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态

　　 D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关

5． 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时(　　 )

A．只受到重力作用．　　　　　　　　 B．受到重力和推力的共同作用．

C．只受到推力作用．　　　　　　　　 D．不受任何力的作用．

4． 有关重力产生的原因说法正确的是(　　 )

A．物体只有接触地球，才被地球吸引．

B．地球吸引物体，物体不吸引地球．

C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力．

D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球．

3． 汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为(　 　) 　 A.汽车的惯性等于所受的阻力　　　　　 B.汽车的牵引力等于所受的阻力 　 C.汽车的牵引力大于所受的阻力　　　　 D.汽车的牵引力等于所受的重力

(每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在题后的括号内) 1． 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是(　 )

A.所谓的力就是物体间的一种相互作用　　　　

B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的

C.相互作用的力就是一对平衡力

D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因

2． 关于力的作用效果，下面正确的说法是(　　 ) A.力是使物体保持静止状态的原因　　　　　　 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因　　　　　　　 D.物体受力时，才会运动

32．(9分)小明同学想探究某种均匀材料制成的边长为50cm的实心正方体物块的某些物理特性.他先把该物块放入水中，物块静止时，有五分之二体积露出水面. (g取10N/kg， 1.4 ，1.7)请根据以上信息解答下列问题：

(1)物块的密度为多大？

(2)把物块从水中拿出并擦干后放在水平桌面上静止时(图21甲所示)，物块对桌面的压强是多大？

(3)如图21乙所示，为使物块绕C(CC₁)匀速转动，在A(AA₁边)上施加的最小力是多大？

第二学期期末考试八年级物理

31．(9分)小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的(假设总体积不发生变化)，含金量为50%.小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证.小红通过实验测出工艺品的质量为600g，体积为52cm³，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3g/cm³和8.9g/cm³.

(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度.

(2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度，并说明售货员的话是否可信.

(3)请计算这件工艺品的实际含金量.

30．(9分)将重10N的小球挂在弹簧测力计下端.当小球有一半体积浸入水中时，弹簧测力计的示数为2.5N. (g取10N/kg)求：

(1)小球受到浮力是多大？

(2)小球的体积是多少？

(3)若将小球从弹簧测力计下端取下，直接放入水中，当小球静止时，受到的浮力是多大？

29．(8分)通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印．为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm²的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25 kg．(g取10N/kg)问：(l)装了沙的容器对泥地的压强多大？(2)量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm²，估算该黑熊的质量有多大？

28．(8分)某校实践活动小组的同学在利用如图20甲所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：　

(1)表中的数据有一个肯定是不合理的，这个数据是_______，导致这个数据不合理的原因可能是_________________________________；

(2)请你分析表格中的数据，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与_____________无关.

(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足，于是进行了如下改进：用弹簧测力计拉住木块，并使弹簧测力计固定不动，用力拉动木板(如图20乙). 若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计示数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计读数。(选填“大于”、“等于”或“小于”).请说出改进后的操作方法有哪些优点.(请写出其中的一点)