28.流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示。流量在生产和生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测江水的流量是抗洪防汛的重要工作．

(1)如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为V，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度l＝　　　　，体积V＝　　　　(要求用S、V、t表示)．根据流量的定义Q＝V/t可得流量Q＝　　　．

(2)打开水龙头，自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管。待水流稳定后，比较图中1、2两处的流速， 　 　处的流速较大；比较C、D玻璃管中的水面高度，　　　管中的水面较高．

27.利用图示的器材(水任意取)，探究“物体漂浮在液面时，所受浮力与自身重力的大小关系”，即物体漂浮的条件。

(1)使用测量仪器前，应观察它的量程和分度值。图所示弹簧测力计的分度值是　　　　 N,量筒的分度值是　　　 ml．

(2)现围绕主要实验步骤，回答有关问题:

①向量筒中注入适量的水；

②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉，使它能浮在水面上；

问题：小塑料瓶本身就能浮在水面，而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉”的一点好处　　　　　　　　　　．

③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G；

④读出量筒中水的体积V1；将小塑料瓶放到量筒中，稳定时读出水面对应的刻度V2；则小塑料瓶所受浮力的表达式是:　　　　　　．

⑤比较小塑料瓶所受　　　　　的大小关系，可以初步得出结论．

26.通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题:

有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况时，调节的方法是　　　(　　)

A.将此时右边支管中高出的液体倒出　　　B.取下软管重新安装

(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压〈不论轻压还是重压〉橡皮膜时，发现 U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是: 　　　　　　　　　　　．

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。

①你认为，小明的结论是　　　　　〈可靠的月之可靠的)；

②简要说明理由: 　　　　　　　　　　　　　．

25.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图A所示。

(1)实验中小明是通过观察　　　　来比较压力作用效果的。

　(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是　　　　　　　　　．

　(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　　所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图B所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。 你认为他在探究过程中存在的问题是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．

24．某物理课题小组，在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的，实验时，做如下数据记录。见表：

(1)实验研究中，要使测量滑动摩擦力较准确，应保持木块在水平面上做　　　　　运动。

(2)比较序号1与2的实验数据，可得出结论　　　　　　　　　　．

(3)比较序号　　　与序号　　的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

(4)上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在“第十章压强和浮力中”，还用到此研究方法的实验有　　

　　　　　　　　。(至少填出一个〉

23．下表是小明同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。

实测物体	物体质量 m／kg	重力 G／N	比值／N ·kg-1
物体1	0．1	0．98	9．8
物体2	0．2	1．96	9．8
物体3	0．3	2．94	9．8

(1)在实验过程中，需要的测量工具是　　　　　 和　　　　　　 ．

(2)分析表中实验数据，得出结论是：　　　　　　　　　　　　　　．　　　　　

22．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

(1)小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油， 再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=　　　　　．

(2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积为V2；其测得的食用油密度的表达式是：ρ油=　　　　　．

(3)按　　　　　 的实验方案进行测量,实验误差可能小一些；如果选择另一种方案,测得的密度值　　　　

(偏大/偏小),这是因为　　　　　　　　　　　　　　 ．

(4)如果是按小王的实验方案进行实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中．

21．(1)玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请你在图中画出此时“不倒翁”所受重力和支持力的示意图．

(2)如图所示，一重10N的物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力．

20．小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是　　　　的。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中　　　　 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为　　　　(用弹簧测力计读数表示)；如果关系式　　成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

19．暑假期间，小红全家自驾游到西藏旅游。在旅游过程中，她发现了许多物理知识．

(1)上车后，小红闻到了一点汽油的味道，这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．坐好后，爸爸让小红系好安全带，这是为了防止紧急刹车时由于　　　　　发生危险．

(2)搭帐篷时，为抗风，要用“地钉” (类似于长铁钉〉将帐篷固定在地面上，小红发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是　　　　　　　　　　　。

小红用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为　　　 N；若要将地钉拔出，则至少需　　　　N的拉力

(3)小红发现登山运动员在西藏登山时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区　　　得多(大/小)．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点　　100°C (高于/低于)．