21．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关.
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦. 因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验：
|
编号 |
材料 |
长度(cm) |
横截面积(mm2) |
|
A |
铜 |
60 |
0.76 |
|
B |
铜 |
60 |
0.89 |
|
C |
铜 |
60 |
1.02 |
|
D |
铜 |
80 |
0.76 |
|
E |
铜 |
|
|
|
F |
铜 |
100 |
0.76 |
|
G |
钢 |
80 |
1.02 |
|
H |
尼龙 |
80 |
1.02 |
|
I |
尼龙 |
100 |
1.02 |
(1) 为了验证猜想一，应选用编号为
的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二，应选用编号为
的琴弦进行实验。
(3)表中有的材料规格还没有填全，
为了验证猜想三，必须知道空格处应填上
的数字是 、 。且应选用编号
为 的琴弦进行实验。
(4) 随着实验的进行，小华又觉得琴
弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度
有关，为了验证这一猜想必须进行的操作
和分析是： 。
(5) 课本上所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法相似，例如
__________________________________________________________________。
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第_ _ 次钢尺振动得快，它的音调_ (填“高”或“低”)，这说明音调与___
有关.