37．用弹簧秤、量筒做测定某种物块密度实验，其主要过程和测得实验数据如图所示．

求：(1)物块浸没在液体中受到的浮力；

　　 　(2)物块的密度．(量筒刻度单位为mL，g取1 0N／kg)

36．一个边长10cm、质量为2.7kg的实心正方体，放在水平地面上，在10N的水平拉力F作用　　 下作匀速直线运动，10s内通过的路程为2m．根据上述条件可以计算出物体的体积、底面积和重力等许多物理量，请你再计算出其它4个物理量．(g取1 0N／kg)

35．为检查照明电路的故障，电工经常采用的方法是：取下保险丝，将额定电压为220V的“校验灯”接在熔丝的两只接线柱上，如图所示，在检查某盏灯之前，先断开所有开关，再闭合该支路开关，用我们学过的电学知识解释：若(1)“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路；若(2)“校验灯”发光不正常(暗红色)，说明该支路工作正常．

34．每年6月中下旬左右，南京会进入“梅雨期”，在梅雨天气里，空气湿度大，也就是说空气中水蒸气含量大．下雨前，一楼地面往往出现“返潮”现象，即地面潮湿，甚至出现水珠；请你用学过的物理知识解释上述现象，并再举出生活中一例这样的现象．

33．2004年1O月26日，“卡西尼”经过土卫六，距土卫六最近距离为1200km，利用先进的仪器传回土卫六表面的照片，科学家可以清楚地看到土卫六表面．相信在不久的将来，人类制造的探测器会登陆土卫六．而探测器的登陆需要一个减速过程，右图是科学家绘制的探测器登陆土卫六效果图，请你根据图判断，土卫六上有没有大气?理由是什么?

32．在图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx阻值的实验中：

(1)将实验电路图补画完整。

(2)当滑片P移到某一置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为：　　 欧．

(3)某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏(不能使用了)，一时又找不到其他变阻器．此时该同学将滑动变阻器从电路中撤下后，假如还能测出Rx的阻值，那么，滑动变阻器损坏后，可能对实验结果的影响是

(4)在测出电阻值后，该同学继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好)。他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R。，下一步的操作是_________

_________，目的是________________________________________________________________

________________________________。

31．a．小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按操作步骤进行调整，在调整过程中，他们发现光屏上承接烛焰的像偏下，则应向　　 ：(向上／向下)调整光屏．

　 b．他们调整好了蜡烛、透镜和光屏的高度后，分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下　　 表．请你分析并回答：

(1)在表格的空缺处填上像的性质．

(2)比较(1)、(2)、(3)组得出的规律是__________________________________________.

(3)若要比较不同凸透镜成像关系，应选择的两组数据是2和5，或_________、___________。

30．在“测定滑轮组机械效率”的实验中，为了比较滑轮组在不同使用情

　 况下的机械效率，需要对不同装置的滑轮组效率进行测量(每个滑

　 轮质量相等)．

　 (1)通过分析可知，甲、乙两滑轮组中________的机械效率较高，____更省力；

　 (2)实验时弹簧秤应___________并作__________运动；

　 (3)下列记录表格中，数据有两处错误，请在表中的错处打上“×"．

29．小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定“卫岗”牌牛奶的密度．

　 a．先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到横梁标尺的零刻度，若发现天平指针位置如　　 图甲所示，则应将平衡母向　　　 侧调节．

　 b．他设计了如下实验方案：

A．用天平称出玻璃杯的质量m₁；

B．将适量牛奶倒入杯中；

C．用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m₂；

D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；

E．计算牛奶的密度ρ=．

(1)你认为这个方案有什么缺点?

(2)请你提出改进这个实验的办法．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

(3)乙图是用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况，则玻璃杯质量为_____g．

28．下图是课本中的几幅实验装置图，请你根据要求填空：

　　 (1)通过a图的实验可以观察到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现象　

　　 (2)图　　　 实验说明流体流速度越大的地方，压强越小．

　　 (3)首先做图f所示实验的科学是　　　　　　 ．

　　 (4)图b中能量转化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

(5)图e实验总结出　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　定律．