3.有一物体在凸透镜5倍焦距外的地方，先让它沿着主光轴逐渐移到1.5倍焦距处，像的大小变化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、从小变大　　 B、从大变小　　 C、不变　　　 D、从小变大，再从大变小

2.用一个凸透镜成像时，下面说法中正确的是　　　　　　　　　 (　 　　)

　 A. 实像总是倒立的，虚像总是正立的

B. 实像和虚像都可能是放大的或缩小的

C. 成实像时，物体离凸透镜越近，像越大

D. 成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大

1.从凸透镜成像规律中，我们可知，凸透镜成实像和虚像的转折点是(　　　 )

A、光心　　　 B、焦点　　 C、二倍焦距　　　 D、根本没有这样的点

15.小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。　

(1)当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是_____________。

(2)将发光物体由a点移动到b点，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像，此时透过透镜会观察到像，这个像一定是___________(填“实像”或“虚像”)。

(3) 小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来，把蜡烛放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图所示。当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明其原因。

凸透镜成像小考卷

14.在研究凸透镜成像规律的实验中，

(1)实验之前老师常常要求同学们在实验桌上用粉笔画一条直线，然后再在该直线上放上蜡烛、凸透镜和光屏。花这一直线的作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)在实验过程中，小明和小东同学在直线上无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛，均不能获得像。这其中的可能原因是：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

　(3)某同学用了一只f=10cm的凸透镜做实验，并记录了如下的结果：

①　　 分析表中的1、2、3次实验的数据，可知：　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

②　　 分析表中的　　　　　　　 次实验数据，可知，物体在f外成倒立的实像，在f内盛正立的虚像。

③　　 在第5次实验中，要看到虚像，必须从　　　　　　 (选填“蜡烛”或“光屏”)一侧往　　　　　　 (选填“蜡烛”或“光屏”)一侧看才能看到。

13.　小芳在探究“凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，通过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中间，他可以进行怎样的调节？

12. 如图，在研究凸透镜成像的实验中，通过调节，此时在光屏上正好能呈现清晰的烛焰的像，

(1)这个像的特点是__________________。

(2)如果固定凸透镜的位置，把蜡烛稍向右移，要想在光屏上重新找到像，应向________移动光屏。

11.孙丽小组在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像。可能的原因是什么？

10．在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方法是(　 )

A.透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏向透镜移动　

B.透镜不动，蜡烛向透镜移动，光屏远离透镜移动　

C.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动　

D.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏向透镜移动　

9.在做凸透镜成像的实验中，所用透镜的焦距为10cm。某同学按下图所示放置好蜡烛和透镜后，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是　　 　　 　　 　。该同学作适当调整(物距不变)后，移动光屏，直到光屏上得到烛焰清晰、完整的像。该像的性质是　 　 　　 　　。