38．“黄铜”是铜锌合金，具有较强的机械性能，比纯铜耐腐蚀，街头许多“金色”饰品就是用它来制作的。现取20.0g 某种黄铜投入100g 某浓度的稀硫酸中，完全反应后剩余的溶液和残余固体总质量为119.8g。请计算：

(1)产生氢气的质量为　　 　　　g；

(2)剩余溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0.1% )

37.某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：

[猜想与假设]甲同学认为可能是NaCl、Na₂C0₃、Ca(OH)₂；乙同学认为可能是NaCl、NaOH、Na₂C0₃；丙同学认为可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)₂；丁同学认为可能是NaCl、NaOH。

[交流与评价]经过讨论，大家一致认为　　 　同学的猜想不合理。理由是　 　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　_；

[活动与探究]乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na₂CO₃的结论，证实了自己的猜想。

　　 丙同学取原滤液向其中加入Na₂C0₃溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤

液，向其中加入Ca(OH)₂溶液观察到有白色沉淀生成，得出了和乙同学相同的结论。写出有

关反应的化学方程式　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。

[解释与结论]大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是　　　　　　　　　　　　　 　　　。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。

[原理与用途]生活中食用松花蛋一般应蘸点醋或酱油，这样的做法是利用了　　 　　　　的

原理，使松花蛋的口感更好。

36.右图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，但李阳同学在实验过程中没

有看到火星四射的现象。于是李阳准备对此问题产生的原因进行探究。

(1)李阳认为可能是自己收集的氧气不纯，你认为他应该如何改进实

验方案　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

(2)同学小华想帮助李阳搞清楚铁在氧气中燃烧火星四射的原因，查阅了不少资料，发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁，生铁中含有少量的碳元素，镁条中不含碳元素，会不会是这个原因造成实验现象的差异呢？如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝、含碳量很低的钢丝，在实验室里能找到木炭，请你设计实验，验证是上述原因造成现象差异的。

(1)设计实验：

(2)得出结论：铁丝含碳量越高，火星四射的现象越明显。

(3)分析原因：碳元素在燃烧过程中生成了CO₂气体，气体将铁与氧气反应生成的金属熔化物

　　　　　 推了出去，从而产生了火星四射现象。

35.某工厂装配车间有一个阻值恒定的电阻元件，其上标有“1#V 　6W”字样，其中额定电压值不清楚，估计在10V-19V之间，若要正确使用这个元件，需找出它的额定电压值。

现在实验室中有以下实验器材：一个蓄电池(电压约6V)，一只电流表A(量程：0-0.6A，0-3A)，一个定值电阻R₀，两个开关，导线若干。请你利用上述器材，通过实验测量，找出此元件的额定电压值。

(1)猜想与假设：根据学过的欧姆定律I＝U/R、电功率公式P＝UI，又因为元件的阻值恒定不变，所以只要测出该元件的电阻，即可计算出它的额定电压值；

(2)设计实验：①因该元件的额定电流不超过　　　 　A，为

较准确地测量，电流表的量程应选：　　　　 　　。

②请在右方框中画出你设计的实验电路图。

(3)进行实验：按照你设计的电路图，补全下列实验步骤，

并写出实验中需要测量的物理量(用字母表示)。

a.连接电路；b.　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　；

c.　　　　 　　　　　　　　　　；d.断开电路，整理器材。

(4)分析与论证：用测得的物理量和已知物理量表示计算元件额定电

压的公式为：U_额=　　　　 　　　。

34.小明在用凸透镜探究成像规律的实验。 (1)先将一束平行光射向凸透镜，得到如图甲所示的光路图，则该透

镜的焦距为 　　　　cm。 (2)如图乙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡

烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同

一高度，其目的是使像成在　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

(3)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到

一个清晰的倒立、　 　　　(选填“放大”或“缩小”)的

的实像。

(4)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，

给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰

的像，若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光

屏　　　　 (选填“远离”或“靠近”)透镜。

33.请用指定的器材设计两个小实验。所用的器材包括如图所

示的物品，另外还提供足够的水。要求写出实验的操作方法、　　　

实验现象、从实验得出的结论或实验要验证

的结论(可画图并配文字说明)。

实验一：　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　 　；实验二：　　　　　　

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

32.如图所示电水壶是利用　　　 　　　　　　原理工作的，

请在图中将电水壶的三条接线按照安全用电的原则对应连接

到插头上。

31.下图所表示的是某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化

物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z

为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。

请回答下列问题：

(1)反应①中A物质的作用是 　　　　　　　　　　　；

(2)反应③、④的化学方程式：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是　　 　　　　　　　(写一点即可)。

30.炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快

的感觉。右表是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小

明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，

能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯

甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：①小明首先将适量的雪碧汽

水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬

酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是(用化学方程式表示)　　 　　　　　　　；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到 　　

　　　　　　　　 　　　，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

29.如图甲是氯元素在元素周期表中的信息，图乙是氯原子的原子结构示意图:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)氯离子符号为　　 　　　。

(2)从图乙中不能获得的信息是　　 　　　　；

①核电荷数　 　　　②相对原子质量　

③电子层数　 　　④最外层电子数　

(3)为了确保大灾后无大疫，四川汶川大地震后，医务人员在灾区使用了大量的消毒液，其中有一种消毒液叫次氯酸钠(次氯酸钠的化学式为NaClO)，NaClO中氯元素的化合价为　　　 价。