9．直接决定病毒抗原特异性的结构是病毒的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．核酸　　　　　　　　　　　　 B．衣壳　　　　　　　 C．囊膜　　　　　　　　　　　　 D．刺突

8．科学家认为病毒是生物，其主要理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．由蛋白质和核酸构成　　　　　　　 B．能够其他生物致病

C．能在宿主活细胞中完成增殖　 　　　　　 D．能独立进行新陈代谢

7．以下关于病毒的叙述中，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

A．病毒不具有细胞结构　　　　 　　　　　

B．病毒不能在一般培养基上繁殖

C．病毒不具有严整的结构　　　 　　　　　

D．同一病毒内不会同时具有DNA和RNA

6．细菌繁殖过程中不可能发生的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．有氧呼吸　　 　　 B．染色体复制　　 C．细胞壁形成　 　 D．蛋白质合成

5．细菌都具有的基本结构是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．鞭毛　　 　　　　　　 B．核糖体　　　　　　　 C．质粒　 　　　　　　　 D．荚膜

4．下列有关菌落的正确叙述是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．每个菌落由大量不同种细菌组成　　　　

B．细菌在液体培养基上才能形成菌落

C．菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据

D．无鞭毛的球菌形成的菌落大、边缘不整齐

3．质粒是细菌中的一种特殊结构，它属于细菌的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．染色体　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．细胞器　 　　　　　

　　　 C．主要遗传物质的载体　 　　　　　　　　　　 D．某些基因的载体

2．下列各组生物中，全为真菌的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．乳酸菌、曲霉　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．硝化细菌、毛霉

　　　 C．酵母菌、毛霉　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．醋酸杆菌、青霉

1．下列不属于微生物范畴的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．原核生物　　　 B．原生生物　　 　　 C．真菌　　　　　　　　　 D．微小动植物

31．(共21分)现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(C)、红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：

　 (1)图中①过程所用的试剂为__________________________，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________，所结西瓜果实的表现型为___________________。

　 (2)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为__________，施用的时机和部位是__________。

　 (3)种子公司用品种甲作母本、乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F₁，播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了--的原理。将此瓜所结种子留卜，来年再种，却发现有些个体的产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称__________________________________________。

　 (4)通过④细胞融合途径可形成杂种体细胞，由该细胞形成杂种植株利用了________原理。若用由此方法得到的杂种植株去获得单倍体植株，需使用的方法是进行　　

________培养。

　 (5)为确认上述植株是否是单倍体，可对根尖分生区细胞进行镜检，辨明染色体数目，，此时应该准备的试剂是_________________________________________________，观察看到的染色体数日应是____________条。

　 (6)通过⑤途径形成的F：的胚乳细胞用组织培养的方法理论亡也能形成西瓜幼苗。对它的根尖进行镜检，应该找到______个染色体组，由它结出的西瓜是_____(有籽或无籽)。