23.
(12)某兴趣小组的同学将一个柠檬做成了水果
电池。他们猜想水果电池内阻可能较大。从而设
计了一个如图所示的电路来测定该柠檬电池的电
动势和内电阻。实验中他们多次改变电阻箱的电
阻值,记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数
(电流计内阻不计),并计算出电流的倒数,将数
据填在如下的表格中。
|
外电阻R/ |
电流I/mA |
电流倒数 |
|
9000 |
0.0502 |
19.92 |
|
8000 |
0.0528 |
17.05 |
|
6000 |
0.0594 |
16.84 |
|
5000 |
0.0633 |
15.80 |
|
4000 |
0.0680 |
14.71 |
(1)利用图像法处理数据可以减小实验误差。在讨论作图方安葬时,甲同学认为应作R-I图,而乙同学认为应该作
图。
你认为 (填“甲”
或“乙”)同学的想法更科学,其理由
是
。
(2)按照(1)中你选择的那位同学的作图
方案,在给出的坐标纸上作出图象。
(3)利用你作出的图象,可求出该柠檬电
池的电动势为 V,
内阻为
。
(4)根据(3)中的数据,你认为水果电池
不实用的原因是 。