7.下面O2和CO2的性质或用途的自述中,错误的是
6. 下列化学方程式既符合题意,又书写正确的是
A.证明铁的活动性比铜强: 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
B.实验室制二氧化碳: CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + CO2↑+ H2O
C.生石灰遇水能变成熟石灰: CaO + H2O = Ca(OH)2
D.医疗上用氢氧化铝中和过多胃酸:2Al(OH)3 + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 6H2O
5. 下列物质中,属于纯净物的是
A.“××”牌黄酒 B.“狼山”牌矿泉水 C.上海老庙24K黄金 D.××某公司的铁矿石
4.钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。工业上可通过电解TiO2获取钛。TiO2中Ti
的化合价为
A.-4 B.+1 C.+2 D.+4
3. “三鹿奶粉事件”震惊全国。它是由不法分子在奶制品中添加化工原料三聚氰胺(化学式为C3H6N6)造成的。下列关于三聚氰胺的说法不正确的是
A.三聚氰胺属于有机物
B.三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%
C.三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素质量比为1∶2∶2
D.一个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成
A.采集野果 B.狩猎捕鱼 C.缝制衣服 D.钻木取火
2.掌握化学用语是学好化学的重要基础之一。下列化学用语与对应含义相符的是
A.H2O2--过氧化氢 B.2H--2个氢元素
C.O2--2个氧原子 D.Na--钠离子
35.(3分)某蔬菜工厂欲配制无土栽培植物营养液,所用
原料为:、、 (相对分子质量分
别是149、74.5、80)。右图是1000g此植物营养液中
各种营养元素的含量标准,请回答下列问题。
(1)写出配制1000g该植物营养液需要和
的质量的计算式
________________
_________________
(2)技术人员为了测定某次所配制的营养液是否符合标准,取400g所配营养液放人烧
杯中,逐滴加入2%的氯化钡溶液直到不再产生沉淀为止,将沉淀过滤、洗涤、干燥
得0.180 g白色固体,请你通过计算确定该植物营养液中磷元素含量是否符合标
准。
的相对分子质量是
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34.(3分)宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网,以除去所含的
二氧化碳,发生的化学反应为:若过滤网内含有氢氧化
锂24 g,最多可吸收多少克二氧化碳?
33.(7分)某校老师让化学实验小组的同学进行有关和的系列实验。
实验一:鉴别失去标签的溶液和溶液。
同学们分别选择了下列试剂进行鉴别,其中合理的是____________。
①稀盐酸 ②澄清石灰水 ③pH试纸
实验二:除去某样品中的少量。
同学们设计了如下实验流程图:
(1)上述流程图中,沉淀的化学式为____________;
(2)实验完毕后,同学们发现溶液中的溶质除含有外,还含有___________。于
是同学们改用了新的方案:向样品中滴加稀盐酸至不再产生气体为止。有关反应
的化学方程式_____________。
实验三:完成了上述实验后,同学们又进行了下列探究活动。
[实验目的]测定该样品中的质量分数。
[设计方案]根据实验目的和原理,同学们认为需要测得下列四个数据:
①样品的质量a g;
②充分反应后,生成沉淀的质量b g;
③反应前装置和药品的质量c g;
④充分反应后装置和药品的质量d g。
[实验用品]老师提供了以下实验用品。
药品:足量的稀、溶液、碱石灰、浓硫酸
装置:
[查阅资料]①:与两种溶液能发生复分解反应。
②碱石灰是烧碱和氧化钙的固体混合物,主要用作气体干燥剂。
[实验报告]请你帮助他们完成下表(碱石灰和浓硫酸已被选用,下表中不再填写)。
[实验反思]老师为什么提供溶液而不是石灰水,有待后续学习解决。
32.(7分)(1)现有如图所示的下列实验装置。
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________,应选用的制取装置为
_______________(填字母代号,下同)。实验室制取二氧化碳用____________装置,发生反应的化学方程式为___________________
(2)下图装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。
①若A中为双氧水,B中为二氧化锰,用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是
________________。若收集一试管干燥的氧气并验满,应进行的操作是______________
②若A中为稀盐酸,B中为石灰石,装置Ⅳ中盛瓶浓硫酸,把装置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相连,可
进行的实验是_____________________。