摘要:2.如图2-7-3所示.这些等腰三角形与正三角形的形状有差异.我们把它与正三角形的接近程度称为“正度 .在研究“正度 时.应保证相似三角形的“正度 相等.设等腰三角形的底和腰分别为儿为.底角和顶角分别为以尽要求“正度 的值是非负数.同学甲认为:可用式子来表示“正度 .的值越小.表示等腰三角形越接近正三角形,同学乙认为:可用式子来表示“正度 .的值越小.表示等腰三角形越接近正三角形. 探究: ⑴ 他们的方案哪个较为合理.为什么? ⑵ 对你认为不够合理的方案.请加以改进 ⑶ 请再给出一种衡量“正度 的表达式.
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| 操行分得分 | 1分 | 2分 | 3分 | 4分 | 5分 |
| 人数 | 2 | 4 | 10 | 30 | 4 |
(1)补全统计表和条形统形图;
(2)计算全班同学的操行平均得分;
(3)若要在操行得分为5分的4名同学中选出两名同学作“本周明星”,用画树状图或列表的方法求出选为“本周明星”的正好是一名男同学和一名女同学的概率. 查看习题详情和答案>>