2008-2009学年度北京市昌平区第二学期初三第一次统一练习
化学试卷
可能用到的相对原子质量
H
一、选择题(每小题1分,共25分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.人类每时每刻都离不开空气,在空气中体积分数约占21%的气体是
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
2.下列物质中,属于纯净物的是
A.高锰酸钾 B.自来水 C.石灰石 D.石油
3.下列微粒数决定元素种类的是
A.中子数 B.质子数 C.电子数 D.最外层电子数
4.市政府有关部门提醒大家,冬季燃煤要特别注意室内通风,以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳
5.下列图示实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯 B.取少量液体
C.加热液体 D.氢氧化钠
6.为了防止小包装食品受潮,常在一些食品包装袋中放入的干燥剂可能是
A.氯化钠 B.浓硫酸 C.生石灰 D.氢氧化钠
7.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子,下列物质中由原子构成的是
A.氯化钠 B.蒸馏水 C.氮气 D.铜片
8. 下列变化中,一定发生化学变化的是
A.西瓜榨成西瓜汁 B.石蜡熔化成蜡油
C.铝块压制成铝箔 D.玉米酿制成酒精
9.以下是常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱上应贴的标志是
A B C D
10.能调节新陈代谢,可从水果、蔬菜中摄取的营养素是
A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.糖类
11.埋在地下的铸铁管道,在下列情况下腐蚀最慢的是
A.在干燥、致密的土壤中 B. 在干燥、疏松的土壤中
C. 在潮湿、致密的土壤中 D. 在潮湿、疏松的土壤中
12.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌,已被禁用。其中溴元素(Br)的化合价为
A.+5 B.+
13.用分子的观点对下列常见现象的解释中,不正确的是
A.食物腐败――分子本身发生变化 B.酒精挥发――分子间间隔变大
C.花香四溢――分子不停地运动 D.热胀冷缩――分子大小随温度变化而改变
14.下图所示的三个反应的叙述中不正确的是
A.都是放热反应 B.都是化合反应
C.都需要点燃 D.都是非金属和氧气反应
15.卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。对卟啉铁的说法中正确的是
A.卟啉铁中含有5种元素 B.“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁
C.1个卟啉铁分子中含有34个碳原子 D.卟啉铁氢元素与氧元素的质量比为32:4
16.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。在下列应用中,不提倡使用铝的是
①制铝合金门窗 ②用铝箔包装食品③制炊具 ④ 制银色涂料 ⑤制相框 ⑥制电线
A. ③⑥ B.①⑥ C.②③ D.③④⑥
17.家庭常用的几种洗涤剂的pH如下图所示,其中最接近中性的是
18.下图所示的微观变化,其基本反应类型是
A.化合反应 B. 置换反应 C.分解反应 D.复分解反应
19. 下列说法中,不正确的是
A.实验的操作步骤
B.元素与人体健康
点燃气体――先验纯,后点燃
粗盐提纯――溶解、过滤、蒸发
配制溶液――计算、称量、量取、溶解
人体缺钙――会骨质疏松
人体缺铁――易患贫血症
人体缺锌――引起食欲不振,发育不良
C.化学与环境保护
D.生活中的化学知识
减少水污染――合理使用农药、化肥
减少白色污染――使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染 ――使用脱硫煤
油锅着火――立即盖上锅盖
海产品保鲜――甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖――放一壶水防CO中毒
20.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全,若如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中,不正确的是
选项
意外事故
处理方法
A
浓硫酸不慎沾到皮肤上
立即用布拭去,再用大量清水冲洗
B
酒精洒在桌面上燃烧起来
立即用湿抹布或沙子扑灭
C
氢氧化钠溶液不慎洒在衣服上
用水冲洗后,再涂上浓硫酸
D
水银温度计不慎打碎
立即用硫磺吸收汞:S+Hg=HgS
21.为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中能够达到的实验目的的是
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
22.甲、乙两物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述中,正确的是
A.t
B.t
C.从
D.t
23.将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示。下列说法中正确的是
A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z
B.产生氢气的速率顺序为 X>Y>Z
C. 消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X
D.相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z
24.如下图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在I中加入一定量固体和过量液体试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出,一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由浑浊变澄清。符合以上实验现象的I和Ⅱ中应加入的试剂是
A
B
C
D
I
石灰石、稀HCl
纯碱、稀HCl
锌片、稀HCl
二氧化锰、稀H2O2
Ⅱ
NaOH
Ca(OH)2
Ca(OH)2
NaOH
25. 镁、锌、铁的混合物
A.
二、填空题(共5道小题 ,共30分。)
26.(6分)学习化学的目的是“学以致用”,请用所学的化学知识或生活经验回答下列问题:
(1)实验小组进行红磷燃烧的实验,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到集气瓶中产生大量 ,该反应的化学方程式为 .
(2)运动时过量摄入水会使得血液中的盐含量稀释,医生建议适量摄入食盐水进行预防。食盐水中的溶质是 (填化学式)。
(3)走进厨房,做饭使用的燃料是管道天然气,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
(4)北京市目前提倡推广使用乙醇汽油的目的是 。作为中学生,我们应该有节能的意识,从身边的小事做起,请你提出一条具体的节能建议 。
27.(5分)牛奶中蛋白质含量的测定是通过测定“氮”的含量实现的。三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾病,严重危害人体健康。不法奶商在牛奶中添加化工原料三聚氰胺(分子结构如下图所示),以提升食品检测中的蛋白质含量指标,因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。
(1)下列对三聚氰胺描述中,属于的化学性质的是 。
A.快速加热升华,升华温度
B.三聚氰胺为纯白色单斜棱晶体,无味
C.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热酒精
D.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物
(2)下列关于三聚氰胺的说法中,正确的是 。
A.添三聚氰胺能提高牛奶中的含氮量,但危害人体健康
B.三聚氰胺属于有机化合物
C.“蛋白精”不是蛋白质,添加三聚氰胺不能提高食物中蛋白质含量
(3)请根据三聚氰胺的分子结构式写出化学式 ,其化学式的含义为 (只写一条含义)。
28.(8分)首都钢铁工业的基本生产流程示意图如下:
请回答下列问题:
(1)人类的生产生活离不开金属,下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝。金属大规模被使用的先后顺序跟 (填序号)选项关系最大。
①地壳中金属元素的含量;②金属的导电性;③金属的活动性。
(2)设备A(高炉)中赤铁矿(主要成分氧化铁)与一氧化碳在高温下反应制取铁的化学方程式为 。
(3)应用化学原理分析,工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是 。
(4)雨后多日放在露天的机械设备上已生锈,小明将设备上一枚生锈的铁螺丝放入过量的稀硫酸中,观察到反应现象为 ,反应的化学方程式为 。
(5)小明结合学过的化学知识,向管理人员提出了防止机械设备进一步锈蚀的建议,请你帮助提出一条建议 。
(6)生石灰与还原性铁粉可以吸收水分,现欲用化学方法检验某食品袋中的固体物质究竟是其中的哪一种,请你写出检验方法 。
29.(5分)我们在实验室做完“二氧化碳的制取”实验后,将废液倒入桶中收集了大量的混合溶液(考虑固体杂质)。为避免污染环境,化学兴趣小组做了如下实验:
取废液桶上层清液共
(1)通过上图分析,桶中的废液里含有的溶质是 。
(2)通过上图可知,当碳酸钠溶液质量加到 kg时,废液恰好处理完。
(3)上图中标示a点的含义 。
(4)最终所得溶液中氯化钠的质量为 。
30.(6分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,其中A和B、C和D组成的元素种类相同,它们之间的转化关系如下图所示(图中“―”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质)。
回答下列问题
(1)A的化学式为 ,D→C的化学方程式为 ;
(2)若E和F均由两种元素组成,E和F的化学式为 、 ;
(3)若E和F均由三种元素组成,写出指定的转化反应的化学方程式:E→B+C ;
F→B+C 。
三、实验题(共3道小题,共19分)
31.(5分)结合下列各图装置,回答有关问题。
(1)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用 (填序号),该反应的化学方程式为 。
(2)氢气是最清洁的燃料,密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其制备氢气发生装置和收集装置可选用 。(填序号)。
(3) 实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳,并测定所收集的二氧化碳的体积,应选用的装置是(填序号) 。
(4)用下列实验装置完成对应实验(部分仪器已省略),操作正确并能达到实验目的的是 。
A.红磷、白磷着火点比较
B.用碳酸钠溶液鉴别盐酸和石灰水
C.NaHCO3受热分解
D.干燥O2
32.(6分)酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用,如:改良酸性土壤,治疗胃酸过多等。
小明同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会 ,发现忘记了滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中,并向试管中滴加2滴无色酚酞,振荡,观察到酚酞试剂不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为他得出的结论 (填“正确或错误),理由是 。
(2)下图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图,该反应的化学方程式为 。
(3)请你另外设计实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。
实验步骤
实验现象
结论
33.(8分)化学实验小组的同学将一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤,得到无色滤液,他们对滤液的成分进行探究。
[提出问题] 滤液里可能含有哪些溶质呢?
[猜想与假设]
甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2 ;乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH;丁同学猜想可能含有 。
[实验验证](1)请你对甲同学的猜想,设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤
实验现象
实验结论
甲同学的猜想成立
[反思与评价]你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?哪位同学猜想是错误的,请分析原因是
若滤液中含有两种物质,则溶质的可能组成有(写化学式) 。
[物质鉴别]化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验,鉴别甲同学猜想,并得出结论――氢氧化钙存在。请将鉴别的化学方程式填在下表中。
化 学 方 程 式
试剂1
试剂2
四、计算题(共2道小题,共6分,最后结果保留一位小数,计算过程要求规范)
35.(3分)实验老师买来一瓶浓硫酸,仔细观察标签,其内容如下图所示,请回答下列问题:
(1)该试剂瓶中硫酸溶液的质量是 。
(2)现要将
(3)写出稀释过程 。
35.(3分)现有铜与金属镁、铁、锌中的一种组成的混合物,现欲测定其组成。
【查阅资料】镁、铁、锌皆能与稀硫酸发生置换反应,且生成+2价的可溶性金属化合物和氢气。
【实验步骤及数据】取该混合物粉末
通过计算(写出计算过程),求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数?
(2)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?