2007年北京市房山区中考模拟练习（二）
化学试题
第I卷（选择题 共30分）
考生须知
1．本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题卷）两部分，共10页。
2．第I卷各题要按要求在机读答题卡上作答，小题号要对应，填图要规范。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23
C1：35.5 K：39 Ca：40
一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，（每小题1分，共30分）
1．空气成分中，体积分数约为21％的是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
2．下列物质中，属于纯净物的是
A．净化后的空气 B．汽水 C．蒸馏水 D．矿泉水
3．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是
A．蜡烛燃烧 B．纸张粉碎 C．冰雪融化 D．酒精挥发
4．决定元素种类的是原子的
A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数
5．生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是
A．食盐 B．面粉 C．植物油 D．纯水冰块
6．能保持氧气化学性质的粒子是
A．O B．2O C．O2 D．O2-
7．在体育锻炼中，消耗的能量主要来源于
A．脂肪 B．维生素 C．葡萄糖 D．蛋白质
8．下列物质的化学式书写错误的是
A．CaCl B．Mg(OH)
9．下列图示实验操作正确的是
10．“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分，这里的铁、钾、钙是指
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
11．某些含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质，已知其中F的化合价为-1价，则磷元素的化合价为
A．+4 B．+1 C．+3 D．+5
12．经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示，则河水呈碱性的河流是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．下列粒子符号中，表示两个氢原子的是
A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+
14．下列不属于净化水的措施的是
A．吸附 B．过滤 C．电解 D．蒸馏
15．下图是某街道边的垃圾分类箱示意图，矿泉水瓶应放入
16．过多的植物营养物质如尿素[CO(NH)2]等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象，尿素属于
A．磷肥 B．氮肥 C．钾肥 D．复合肥
17．下列反应中，属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
18．能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是
A．带火星的木条 B．加入澄清石灰水
C．燃着的木条 D．闻气味
19．以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是
A．打气筒能将气体压缩 B．海绵能吸水
C．物体有热胀冷缩的现象 D．酒精和水混合后，总体积变小
20．下列所示物品中，不是利用合成有机高分子材料制成的是
21．下列灭火方法中，不正确的是
A．油锅着火用水浇灭 B．实验桌上酒精着火用湿布盖灭
C．白磷着火用沙土盖灭 D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
22．下列做法不会使人中毒的是
A．用工业酒精配制白酒饮用
B．用工业用盐烹调食品
C．用纯碱蒸馒头
D．用含大量甲醛、苯等物质的材料装修居室
23．下列对“
A．
B．
C．
D．
24．下列叙述不正确的是
A．分子可以分裂成原子 B．原子由原子核和电子构成
C．阳离子得到电子变成原子 D．原子失去电子变成阴离子
25．某物质在隔绝空气的情况下加热，生成了二氧化碳和水，推断该物质的元素组成为
A．由碳元素和氢元素组成
B．由碳、氢、氧三种元素组成
C．一定有碳、氢元素，可能有氧元素
D．无法判断
26．大米、花生等粮食在温度为20℃～
A．黄曲霉素是一种有机物
B．霉变花生绝对不能食用
C．霉变大米可以清洗、蒸煮后食用
D．黄曲霉素分子中碳元素的质量分数为65.4％
27．要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用一组物质是
A．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液 B．Fe、Cu、MgCl2溶液
C．Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液 D．Mg、CuO、FeSO4溶液
28．氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱。要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的的是
A．分别滴加碳酸钠溶液 B．分别通入二氧化碳
C．分别滴加稀盐酸 D．分别加热原溶液至
29．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反应其变化的是
30．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是
选项
待提纯的物质
选用的试剂
操作的方法
A
CaO（CaCO3）
水
溶解、过滤、结晶
B
Cu（CuO）
稀盐酸
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
CuSO4（H2SO4）
氢氧化钠溶液
过滤
D
CO2（CO）
氧气
点燃
第Ⅱ卷（非机读卷 共50分）
考生须知
1．考生要认真填写学校、班级、姓名。
2．第Ⅱ卷包括三道大题，共l0道小题，共5页。
3．第Ⅱ卷各题必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在试卷上按要求作答。
4．元素符号、化学式、化学方程式的书写要规范。化学方程式中“→”与“==”的意义相同，都正确。
二、填空题（每空1分，共26分）
31．（7分）“民以食为天”。了解食物的特性，正确选购食品，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。
（1）写出下列各组食物所含的主要营养素。
①____________ ②____________ ③_____________ ④____________
除上述食物所含的主要营养素外，人体所需的主要营养素还有_____________。
（2）儿童患佝偻病主要是体内缺乏_____________造成的。
（3）糖尿病的致病原因之一是胰岛素缺乏，主要表现为血糖增高。合理的饮食是治疗糖尿病的基础，尤其是糖的食用要有节制，专家建议饮食中碳水化合物所提供的热量不要高于总热量的55.60％．某糖尿病人一天内主要营养成分的摄入量为：蛋白质
32．（3分）人类社会的发展离不开能源，能源问题是当今世界日益关注的热点之一。
（1）人类利用的能源主要来自化石燃料。下列不属于化石燃料的是___________
①天然气 ②水煤气 ③石油 ④煤
（2）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属___________变化。
（3）科学家们不断研发新能源。运载火箭所用的就是新型的高能燃料，其反应的方程式为：
，则X的化学式为___________。
33．（4分）下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
（1）甲图中，t
（2）要使接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采用的方法是___________。
（3）如乙图所示，
34．（6分）金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。下图分别表示部分金属被人类大规模开发、利用和可供开采的年限。
（1）根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关___________。
①地壳中金属元素的含量 ②金属的导电性 ③金属的活动性
④金属的延展性 ⑤金属冶炼的难易程度
保护金属资源的方法有防止金属锈蚀、合理的开采矿物和________________等。
（2）铝是可供开采年限最长的金属，其可能的原因是（至少写出两条）_________。
（3）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，请写出此反应的化学方程式：______________________。
（4）下面两个图像中图甲表示的是相同质量的镁、锌、铁与足量的稀硫酸反应生成的氢气质量与时间的关系，图乙表示的是镁、锌、铁分别与硫酸铜溶液反应所消耗的金属的质量与生成的铜的质量关系。
图甲中a、b、c表示的金属分别是（写化学式，下同）_________，图乙中a、b、c表示的金属分别是_________。
35．（6分）A~G均为初中常见的物质，其中B是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）B是_________，C是_________。
（2）写出化学反应①、②、③、④的化学方程式：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________；
③______________________________________________________；
④______________________________________________________；
三、实验题（共l8分）
36．（7分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）
（1）写出一个初中化学中用装置B制气体的化学方程式_________________________；收集此气体可选用的装置是___________________________。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氢气应选择的发生装置为______________，此装置还可用于制取________________。若选用D装置来收集此气体，则气体具体的性质是___________________________。
（3）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体；②块状大理石；③稀HCl；④稀H2SO4 四种试剂，应选用的试剂是_________（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是__________________。
37．（6分）某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物，设计了如下实验
操作：
（1）X是_________（写化学式）。判断X过量的方法是________________________。
（2）④和⑤操作的名称是__________________。
（3）小组内的乙同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需对实验进行改进，他的做法是____________________________________。
（4）小组内的同学想进一步探究混合物中氯化钠的质量分数。丙、丁两位同学分别提出了两个方案：
38．（5分）某研究性学习小组的同学通过学习知道镁是一种银白色有金属光泽的金属，但每次做实验老师拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”。
【提出问题】镁条表面这层灰黑色的物质是什么？
【做出猜想】小明认为可能是MgO；小刚认为可能是Mg2(OH)2CO3；小红认为可能是Mg(OH)2。小刚认为小明的猜想是错误的，其理由是_________________。
【实验探究】小刚按下图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。
【实验分析】实验后，小刚认为小红的猜测也是错误的，其理由是_________________。
【查阅资料】Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加热分解，产物均为氧化物。
【得出结论】镁条表面灰黑色的物质是Mg2(OH)2CO3，请你写出Mg2(OH)2CO3加热分解的学方程式__________________________________。
【实践应用】欲用这种未经打磨的镁条与稀硫酸反应制得纯净干燥的氢气，需要将产生的气体通过下图所示的________装置（填序号），装置中所加试剂分别是________。
四、计算题（共6分，计算结果保留一位小数）
39．（3分）含
40．（3分）综合实践活动中，某实验小组的同学对“诚信商品”探究产生了兴趣，小雨同学从家里带来了一包母亲新近购买的某种“纯碱”，同学们从外包装说明（见下图）上发现，该纯碱的杂质仅有氯化钠一种物质。为了证明其“诚信度”，他们称取了
纯 碱
化学式：Na2CO3
含杂质：NaCl≤5%