（11分）金属在生产生活中应用广泛。
（1）下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是     。

A．铝原子的质子数为13         B．化合物中铝元素通常显+3价
C．铝是地壳中含量最多的元素   D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
（2）21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO₂)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程：

①反应Ⅰ在800～900 ℃的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为___                   __；
②反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl₂+2Mg ^高温Ti+2MgCl₂。该反应属于
           (填序号)。
A．化合反应     B．分解反应     C．置换反应    D．复分解反应
③该工艺流程中，可循环利用的两种物质是      、     。
（3）现有铝、铁、铜、银四种金属相互转化关系如图所示。 试推理乙是         ；写出甲→丙反应的化学方程式          。

（4）向一定质量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是           。

A．a点溶液中的溶质有4种
B．c点溶液中溶质为Zn(NO₃)₂
C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀
D．取d点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生
（5）相同质量的锌、铁分别与稀盐酸作用，产生H₂的质量m(H₂)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如下图所示，其中正确的是              。

金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．现有一化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动顺序，设计了如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨过，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：

（1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活动性________（选填“强”或“弱”）
（2）甲同学认为通过观察实验A和C中产生气泡的速率快慢的实验现象来比较锌和铁的金属活动性．但乙同学拟用定量的方法测量锌和铁的活动性强弱．他设计了如图1所示的装置．

①若要比较产生气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积，也可以测量________

②实验测得锌片产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图2所示，则t₁～t₂时间内反应速率逐渐加快的主要原因是________
（3）丙、丁两位同学认为上述实验方案不足以得出4种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的．则：
乙同学的实验：X是金属________，Y是________溶液
丙同学的实验：X是金属________，Y是________溶液．

金属材料在生产、生活中的应用非常广泛．

（1）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的______（填字母序号）．
A．导电性　　 B．导热性　　　 C．延展性
（2）金属锈蚀造成浪费．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、______等发生化学反应的过程．
（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是______．
A．节约金属资源　　　　B．合理开采矿物　　　　 C．防止钢铁生锈
（4）实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质，小红选择合适的物质，设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证．
①方法一所选用的3种物质是______、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液．
②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和______．
③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸，能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序的实验现象是______．
（5）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用如图1所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为______色，该反应的化学方程式为______．某钢铁厂每天需消耗5 000t含Fe₂O₃96%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁______ t．（计算结果保留1位小数）
（6）向CuSO₄溶液中加入Zn、Fe、Mg混合物，充分搅拌后过滤，得浅绿色溶液A，将滤渣放入稀盐酸中，产生无色气体．由以上事实可推知滤液A中含有的溶质是______，滤渣B中含有的物质是______．
（7）为探究铁和锌两种金属与酸反应的状况，将等质量的两种金属分别与等质量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图2、3所示．下列相关判断中，正确的是______．
A．甲是铁，乙是锌　 B．甲是锌，乙是铁
C．图2表示稀硫酸足量，图3表示稀硫酸不足量
D．图2表示金属一定有剩余，图3表示金属一定没有剩余．