题目内容

9．Nowadays，more and more schools in China have rules making students wear school uniforms to School．A lot of Chinese students complain about（61）wearing（wear） their school uniforms every day．But（62）doAmerican students get annoyed about their uniforms，too？American high schools usually have a dress code，（63）which is about requirements for students'dressing．Boys at school must wear clean jackets every day．Girls are （64）luckier （luck） than boys，they have more flexible（65）choices （choose） than boys．They can either dress similarly to the boys （66）orwear a dress．In general，it takes a student 10-15minutes every morning （67）to dress  （dress） up for class．As students do in China，plenty of American students also have their complaints about school uniforms．What if students really dislike the dress code and want to get rid of it？Instead of getting punished，（68）actually（actual） there're ways to do that．At my school，"dress down"tickets（69）are sold （sell） on school days．If students are willing to buy a ticket，they don't need to wear school uniforms the following day．I have a strong （70）belief （believe） that one day Chinese students can buy these tickets，too．

分析 本文主要讲述了中国和美国的校服不一样，以及学生对校服的看法．告诉我们无论对校服的看法如何，它都是学生学校生活的一部分．所以我们要爱我们的校服爱我们的校园生活．

解答 61．wearing 考查动名词．about是介词，后接动词时要用动名词形式．
62．do 考查一般疑问句．含有do/have等助动词的句子变一般疑问句时将助动词提前，注意人称和时态，本句主语为American students，时态是一般现在时，因此填do．
63．which 考查定语从句．分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词a dress code在定语从句中做主语，用关系代词which．
64．luckier 考查形容词比较级，根据句中的than，要用形容词比较，其比较级是luckier．
65．choices 考查名词．动词have（有）后缺少宾语，要用名词作其宾语，动词choose的名词是choice．因为"选择"不止一个，要用复数形式choices．
66．or 考查固定短语．either…or…意为"不是…就是…"，是固定搭配．
67．to dress 考查固定结构．此处是It takes sb．time to do sth．结构，意为"花某人时间做某事"．
68．actually 考查副词，修饰句子要用副词．
69．are sold 考查被动语态．根据句意：在我的学校，上学的日子有卖换装票，如果学生愿意买一张票，他们就不需要在明天穿校服．故答案为are sold．
70．belief 考查名词．不定冠词a后接名词，动词believe的名词是belief．

点评 在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词．要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家的背景知识是必要的补充．考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容．答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境．

练习册系列答案
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12．假定英语课上老师要求同桌交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉．
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
While visit France，we decide to do some shopping．Not far from the hotel there was a shop with all kind of clothing hanging up．When we went into the shop，a woman came up and asked that she could help us，but we said that we would like look around on our own．He looked at us rather strange．Not having found anything we needed，we thanked the woman and were left．Suddenly my husband started to laugh，pointing to a small sign with English，that read"DRY-CLEANING SHOP．If you are a smoker，please don't smoke here．"
20．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或
修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（/\），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
My father was the biography professor．When I was young，he used to taking me to his laboratory，in that I saw varieties of animals．My father also influenced me through nature walks．He often took me on a walk in the backyard．We would catch fogs，snakes and butterflies．He seemed know everything about wildlife．Eighteen years later，I，thought about my father and his influence on my life，felt very fortunately．I am grateful for got the chance to learn from her．He helps me develop my interest in all that was alive and sometimes dead around me．
17．It's 8：30，time for John to start work．So he turns on his radio．Then he eats breakfast．As he eats，he reads his e-mail and reviews his to-do list．Then he sits on the sofa and thinks about an article he needs to write…Wait a minute!Radio？Breakfast？Sofa？What kind of workplace is this？Well，actually it is John's house，and he is a telecommuter（远距离工作者）--------he works at home，communicating with the workplace through the Internet．
Like John，millions of people-and their employers-are finding that telecommuting is a great way to work．Telecommuters can follow their own timetables．They work in the comfort of homes，where they can also look after young children or elderly parents．They save time and money by not traveling to work．Their employers save，too，because they need less office space and furniture．Studies show that telecommuters change jobs less often．This saves employers even more money．Telecommuting helps society，too，by reducing pollution and traffic problems．
Jobs that are fit for telecommuting include writing，design work，computer programming and accounting．If a job is related to working with information，a telecommuter can probably do it．
25．From the passage we can learn that John does his jobB．
A．by telephone         
B．through the Internet
C．in his office         
D．away from home
26．One of the advantages of telecommuting is that you canD．
A．work for several employers          
B．enjoy a lot of traveling
C．get along well with other workers    
D．work on your own timetable
27．Telecommuters change jobs less often，soA
A．their employers can save money    
B．their employers will give them a higher pay
C．they can get more work experience   
D．they will have a longer paid holiday．
4．We all know the feeling：looking at the computer screen，pretending to be interested in our homework，even though we really feel bored．But such feelings may soon be at an end，says Dr．Harry Witchel，head of the Essex Medical School．He believes that computers of the future will notice when people feel bored and even take action to stop it．
Before you get concerned，the machine won't be reading your mind．It will be observing the many movements you make while using a computer．It's not interested in the big movements needed to use the machine 一 like moving a mouse or touching a screen-but small，barely noticeable movements like closing your eyes，moving in your seat or rubbing your face．Witchel calls these"boredom movements"and says they show how interested the person is in what they are reading or watching．The higher the interest level，the less movement!
To test his theory，Witchel invited 27 people to perform various computer-based tasks．The activities ranged from playing online games （an interesting task） to reading documents like government laws that most people would find boring．
A special video camera followed the participants'movements as they completed each task．Just as the researcher expected，the"boredom movements"greatly decreased，by as much as 42%，when the subjects were very interested in what they were reading or seeing．
Fortunately，Dr Witchel isn't planning to use his results to create machines that report students who are not paying attention at school．Instead，he wants"movement sensing"technology to be built into future computers in order to improve students'computer-based learning experience．
The scientist says that by measuring the students'interest level as they work，educators will be able to adjust their materials in real-time to keep students focused．Witchel also believes that the technology can provide filmmakers with honest audience opinions and in the future，help to develop more intelligent robots．

32．What does the underlined word"it"in Paragraph 1 refer to？C
A．Homework．B．A computer．C．Boredom．D．The future．
33．Why did Dr Witchel carry out his research？D
A．To discover how bored people move．
B．To find out what makes people bored．
C．To see if interested people are more active．
D．To test the link between boredom and movement．
34．Which movement would Witchel's technology most likely pay attention to？D
A．Turning off the machine．
B．Typing words on a keyboard．
C．Surfing quickly between webpages．
D．Moving one's head from side to side．
35．How will the new technology help education，according to Witchel？B
A．By reducing teachers'workload．
B．By maintaining students'learning interest．
C．By reporting students'misbehavior in class．
D．By making learning more like a computer game．
14．-How do you find this restaurant？
-      ．（　　）
A．A friend told meB．I don't think so
C．It's hard to findD．It can't be better
1．It is fortunate that Jim     escaped death whenafire  broke out in his home on  Sunday morning．（　　）
A．rarelyB．extremelyC．normallyD．narrowly
18．我们无法让他们相信我们所获得的这些证据．
Nevercan weconvince themof the evidenceacquired by us．
17．One morning，I was waiting at the bus stop，worried about （78）being （be） late for school．There were many people waiting at the bus stop，（79）and some of them looked very anxious and （80）disappointed （disappoint）．When the bus finally came，we all hurried on board．I got a place next（81）to the window，so I had a good view of the sidewalk．A boy on a bike （82）caught （catch） my attention．He was riding beside the bus and waving his arms．I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused （83）to stop （stop） until we reached the next stop．Still，the boy kept （84）riding （ride）．He was carrying something over his shoulder and shouting．Finally，when we came to the next stop，the boy ran up to the door of the bus．I heard an excited conversation．Then the driver stood up and asked，"（85）Did anyone lose a suitcase at the last stop？"A woman on the bus shouted，"Oh dear!It's （86）me/mine （I）．"She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully．Everyone on the bus began talking about what the boy had done，and the crowd of strangers （87）suddenly （sudden） became friendly to one another．

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