题目内容

1.My mother has been a true inspiration to me and changed the way I look at life.Since my birth she has made it evident that I would become (41)D and that I would be one of the great ones.She has taught me that I can do anything if I put my (42)A to it.
As a young boy,I struggled to achieve tasks that came (43)Dto others.I had problems  with writing,reading and especially speaking.I didn't talk the way (44)C kids did and did not  respond to questions or stay alert  to my surroundings.My reading was poor(45)Cwith teachers helping me,and my speech was hard to(46)D.My writing was not at the(47)Ait  should have been.Even simple things like knowing my left from my right or being able to snap my fingers were(48)A.
My mother (49)Ball my challenges and as a professor with a PH.D.,decided to(50)Cthe  situation early in my development.She didn't want me to(51)B.After a while,we did indeed get over all the problems that had(52)Dme.She spent hours every day (53)Ame everything I needed to know,determined to help me learn.(54)A her I would not be anywhere close to the level I am now.
In addition,she gave(55)Bfor my life.She told me what to do and what not to do.Her  expectations have always been high (56)Cshe knows that I can do it.For that,I thank her.She  would not allow her son to be incapable.She never(57)Bon me,and to this day she tells me education is a must.I will be a(58)Cperson if I continue to follow her lead.She encourages me to study hard for my(59)B and attend college.
She used her gifts as a (60)Dto help a child-her child-and now I have the opportunity to become something.
41.A.everythingB.nothingC.anythingD.something
42.A.mindB.brainC.feelingsD.work
43.A.smoothlyB.stronglyC.frequentlyD.easily
44.A.averageB.ordinaryC.normalD.common
45.A.justB.everC.evenD.only
46.A.hearB.writeC.readD.understand
47.A.levelB.lengthC.speedD.degree
48.A.problemsB.excusesC.worriesD.duties
49.A.sufferedB.observedC.removedD.tolerated
50.A.studyB.findC.changeD.keep
51.A.fightB.struggleC.strikeD.challenge
52.A.interruptedB.disturbedC.terrifiedD.troubled
53.A.teachingB.givingC.supportingD.reminding
54.A.WithoutB.ExceptC.BesidesD.Beyond
55.A.informationB.adviceC.promiseD.expectation
56.A.beforeB.thoughC.becauseD.unless
57.A.set upB.gave upC.pushed upD.looked up
58.A.richB.famousC.successfulD.powerful
59.A.trainingB.gradesC.experimentsD.abilities
60.A.womanB.doctorC.sisterD.teacher.

分析 本文讲述的是作者的母亲为了教育自己智力发展有障碍的儿子所作出的种种努力,在上下文中可以感受到作者对母亲深深的感激之情.

解答 DADCC   DAABC   BDAAB   CBCBD
41.D 上下文串联.根据文章最后一句becomesomething可知D正确.Something重要人物;故选D.
42.A 固定搭配.Put one's mind to sth努力做某事;如果我努力,我能够做到的;故选A.
43.D 副词辨析.A 顺利地;B 强烈地;C 频繁地;D 容易地;我努力完成一些别的孩子很容易就完成的事情;故选D.
44.C 形容词辨析.A 平均的;B 普通的; C 正常的;D 常见的;我说话的复数和正常的孩子说话方式不一样;故选C.
45.C 副词辨析.A/D 仅仅;B 曾经;C 甚至;甚至在老师的帮助下我的阅读能力也很差;故选C.
46.D 动词辨析.A 听见;B 写;C 读;D 理解;我的发言很难理解,以上的叙述都说明我智力发展有问题;故选D.
47.A 名词辨析.A 水平;B 长度;C 速度;D 程度;我的写作也不是我应该达到的水平;故选A.
48.A 名词辨析.A 问题;B 借口;C 担心;D 责任;辨别左右弹手指对我来说都是难题;故选A.
49.B 动词辨析.A 遭受;B 观察;C 去除;D 容忍;妈妈观察到我的所有这些难题,决定要帮助我改变现状;故选B.
50.C 动词辨析.A 学习;B 发现;C 改变;D 保持;妈妈观察到我的所有这些难题,决定要帮助我改变现状;故选C.
51.B 动词辨析.A 战斗;B 挣扎;C 罢工;D 挑战;妈妈不想看着我在挣扎;故选B.
52.D 动词辨析.A打断;B打扰;C使…害怕;D困扰;我们解决了一些困扰我的问题;故选D.
53.A 动词辨析.A 教育;B 给予;C 支持;D 提醒;每天她花很多时间来教育我一些我应该知道的问题;故选A.
54.A 上下文串联.如果没有我的妈妈,我就不会到我现在的水平;故选A.
55.B 名词辨析.A 信息;B 建议;C 诺言;D 期待;另外妈妈还给我一些生活的建议;故选B.
56.C 连词辨析.她对我的期待值很高,因为她知道我能够做到.上下文存在着因果关系;故选C.
57.B 短语辨析. A 建立,成立;B 放弃;C 推动;D 查找;妈妈从来都没有放弃我;故选B.
58.C 形容词辨析.A 富有的;B 著名的;C 成功的;D 强大的;如果我继续接受她的领导,我会成为成功的人;故选C.
59.B 名词辨析.A 训练;B 分数;C 实验;D 能力;妈妈鼓励我为了得到高分而努力学习,最后进入大学;故选B.
60.D 上下文串联.根据文章第二段内容可知妈妈是利用自己作为老师的天赋在教育着我;故选D.

点评 做完形填空首先要通读全文,了解大意,一篇完形填空的文章会有许多空格,所以,必须先通读一遍,才能大概了解文章内容,千万不要看一句,做一句.其次要逐句分析,前后一致,选择答案时,要考虑整个句子的内容,包括搭配、时态、语法等.这篇完型要多注意:填空时多联系上下文,注意固定搭配,答案全部填完后,再通读一遍文章,检查是否通顺流畅了,用词得当,意思正确.

练习册系列答案
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18.The American tradition of"trick-or-treating"probably dates back to the early All Souls'Day parades (游行) in England.During the festivities,poor citizens would beg for food and families would give them pastries called"soul cakes"in return for their promise to pray for the family's dead relatives.
The distribution of soul cakes was encouraged by the Church as a way to replace the ancient practice of leaving food and wine for wandering spirits.The practice,which was referred to as"going-a-souling"was eventually taken up by children who would visit the houses in their neighborhood and be given apples,food,and money.
The tradition of dressing in costume for Halloween has both European and Celtic roots.Hundreds of years ago,winter was an uncertain and frightening time.Food supplies often ran low and,for the many people afraid of the dark,the short days of winter were full of constant worry.On Halloween,when it was believed that ghosts came back to the earthly world,people thought that they would encounter ghosts if they left their homes.To avoid being recognized by these ghosts,people wou1d wear masks when they left their homes after dark so that the ghosts would mistake them for fellow spirits.On Halloween,to keep ghosts away from their houses,people would place bowls of food outside their homes to appease(使平息,使满足) the ghosts and prevent them from attempting to enter.

28.What is the passage mainly talking about?B
A.The root of an English festival,All Souls'Day.
B.The root of some American traditions on Halloween.
C.Why do children go to houses and ask for"treat"?
D.Why people like to dress up for Halloween?
29.On early All Souls'Day,"soul cakes"were given away in the hope thatA.
A.the poor people would pray for their dead loves
B.the food could save some poor people's lives
C.the church would help them to go to heaven
D.the poor wouldn't break their houses
30.What is"go-a-souling"originally intended for?
A.Children            B.The church            C.The poorD D.The ghosts
31.On Halloween,people would dress up and put food outside in order toD.
A.make friends with their dead relatives
B.attract their dead relatives back home
C.make the wandering spirits pleased
D.keep out spirits for their own safety.
19.A dog entered a butcher's(肉贩)shop with a note in his mouth.The note read,"$10of lamb chops (羊排),please."
The butcher was very(36)surprised (surprise).He took the money,put a bag of chops in the (37)dog's  (dog) mouth,and then he closed the shop(38)quickly  (quick).He followed the dog and watched him wait for a green light.Then the dog crossed the road to a bus stop.He checked the timetable and sat on the bench.When a bus arrived,the dog checkedthe number and got(39)on  it.
As the bus traveled out into the countryside,the dog enjoyed the scenery.After(40)a while,he stood on his back paws (爪子)(41)to push  (push) the"stop"button.Then the butcher followed (42)him   (he) off.
The dog ran up to a house and dropped his bag on the ground.He went back down the path,took a big run,and (43)threw  (throw) himself against the door.No answer.He repeated the action a few times.Then a big man opened the door (44)and  started complaining(抱怨) about the dog and beating him.
Seeing this,the butcher ran up and shouted at the man,"What are you doing?This dog is a genius!"The man replied,"Genius?No way!He has forgotten his key for the (45)fourth (four) times this month!"
13.Here are some undiscovered places around the world,which will surely impress you.
Byblos,Lebanon
This quiet settlement north of Beirut in Lebanon has been around a really long lime.Today,its rich history is well-represented in its ruins,which include ancient temples and tombs and Neolithic houses.Three sites in particular steal the show:the restored Roman amphitheatre (圆形剧场),the grand 12th century Crusader castle,and the beautiful]y restored medieval open market.
Carreg Cennen,Carmarthenshire,Wales
The ruins of Carreg Cennen must be among the most noticeable sites in Wales.Carreg Cennen is defended by two drawbridges and three gate towers,although it hasn't seen much action since it was partly damaged in 1462,during the Wars of the Roses.However,one rare feature of the castle is unchanged.Ifs the stone passage that leads down to a natural cave underneath.
Providence,Rhode Island,US
Rhode Island is the smallest state in the US.Its capital,Providence,has many of the attractions.Ivy League member Brown University and the famous Rhode Island School of Design (RISD) give the city a strong student influence.Up on College Hill,east of the Providence River,are streets lined with 18th century wood framed houses.
Sequoia National Park,California,US
Not content with having the worlds tallest (coast redwoods) and oldest (bristlecone pines),California is also home to the largest tree-the giant sequoia (红杉树).It grows only to its lull size in the Sierra Nevada mountains.Many of these trees are found in the Yosemite National Park,but for more quality time with the trees,it's best to head south to the far less known Sequoia National Park,which gets a quarter of Yosemite's visitor numbers.

25.What do Byblos and Carreg Cennen have in common?A
A.They were once destroyed in the history.
B.They are defended by two drawbridges.
C.They are most famous for their temples.
D.They are located in the same country.
26.If you're interested in old house made by woods,you'd go to the place inC  .
A.Lebanon
B.California
C.Rhode Island
D.Carmarthenshire
27.Who would most probably go to Sequoia National Park?D
A.People who love walking in streets.
B.People who are interested in visiting castles.
C.People who want to feel a strong student influence.
D.People who are interested in tress.
28.What can we learn from the passage?B
A.Rhode Island is the smallest state in the world.
B.Yosemite National Park is located in California.
C.The Carreg Cennen castle has been totally changed.v
D.The medieval open market in Byblos has never been destroyed.
10.The following are several summer programs for children.
Duke University ADHD Program
Academic Summer Program is used to help 6th to 8th graders with ADHD(注意力缺乏多动症).The program uses techniques to teach study strategies,academic support skills,and cooperative learning activities.
Phone:919-416-2096
Location:Durham,North Carolina
Eagle Hill School(Connecticut)
The Summer Academic Day Program at Eagle Hill School is designed for children experiencing academic difficulty.Open to boys and girls ages 6to 12.The summer program immerses(使沉浸)kids in a total language environment specifically tailored to meet his or her needs.
Phone:203-622-9240
Location:Greenwich,Connecticut
The Gow School
The Gow School offers a traditional summer school program experience for boys and girls ages 8to 15.The 5-week session offers a specially designed curriculum for students who have experienced academic difficulty or have language based learning disabilities.Summer Program learners can be day students or live on campus(校园).
Phone:716-652-3450
Location:South Wales,New York
The Kentwood Summer Camp Program
The Kentwood Summer Camp Program is a school program catering toward children,teens,and their families who are not being successful in the traditional school environments socially,and or at home.It is for children and teens in grades K(Kindergarten) to 12.
Phone:954-581-8222or 954-634-0601
Location:Davie,Florida

21.Which number may parents of children with ADHD call?B
A.954-634-0601                   B.919-416-2096
C.716-652-3450                   D.203-622-9240
22.What is special about the Gow School Summer Program?C
A.It is for successful students
B.Learners are limited to boys
C.It allows students to live there
D.Learners are interested in language
23.Which program should a less sociable child attend?D
A.Duke University ADHD Program
B.The Gow School Summer Program
C.The Summer Academic Day Program
D.The Kentwood Summer Camp Program.

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