【题目】如图所示，质量为m的滑块以初速度滑上倾角为的足够长的固定斜面，同时对滑块施加一沿斜面向上的恒力，已知滑块与斜面间的动摩擦因数，取出发点为坐标原点，能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量Q，滑块的动能、势能、机械能E与时间t或位移x的关系的是（　　）

A.B.C.D.

A. 2mgR

B. 4mgR

C. 5mgR

D. 6mgR

（1）m、M之间的动摩擦因数为多大?

（2）木板的质量M及木板与水平地面之间的动摩擦因数为多大?

（3）若开始时对M施加水平向左的恒力F=29N，求：物块多长时间滑离木板？

（1）求拉力作用的最短时间；

（2）若拉力作用时间为0.5s，求所需滑道的长度．

A.按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

C.挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

D.改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程，回答以下问题：

(1)对于上述实验，下列说法正确的是（_________）

A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

B.实验过程中砝码盘处于超重状态

C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为________m/s2.（结果保留2位有效数字）

(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是（_________）

（1）实验中还需要的测量工具有_______________。

（2）如图（乙）所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x。由图可知：图线不通过原点的原因是由于________；弹簧的劲度系数k=____N/m（g取10m/s2）。

（3）如图（丙）所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F—L图象。下列正确的是_______。

A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.弹力与弹簧长度成正比

A.物块m下滑的加速度等于

B.物块m下滑的加速度大于

C.水平面对斜面体M的静摩擦力方向水平向左

D.水平面对斜面体M的静摩擦力大小为零

A.此时绳子张力

B.此时圆盘的角速度

C.此时A所受摩擦力方向沿半径指向圆外

D.此时烧断绳子，A仍相对盘静止，B将做离心运动

【题目】如图所示，从倾角为的斜面上，以速度v0水平抛出一质量为m的小球，斜面足够长，空气阻力不计，下列说法正确的是（ ）

A.小球从开始抛出到离斜面最远所用的时间是

B.小球离斜面的最远距离是

C.从抛出点到落地点的距离是

D.落地时的速度方向与水平方向的夹角为2

A.Q与传送带间的动摩擦因数为0.5

B.Q从传送带左端滑到右端所用的时间为2.4s

C.整个过程中，Q相对传送带运动的距离为4.8m

D.Q从传送带左端滑到右端的过程细线受到的拉力为20N