【题目】某实验小组利用如图所示装置探究加速度与物体受力的关系,已知小车的质量为M,单个钩码的质量为m,打点计时器所接的交流电源的频率为50 Hz,动滑轮质量不计,实验步骤如下:

①按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;

②调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;

③挂上钩码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度,读出弹簧测力计的示数;

④改变钩码的数量,重复步骤③,求得小车在不同拉力作用下的加速度。

根据上述实验过程,回答以下问题:

(1)对于上述实验,下列说法不正确的是________ (填选项前的字母)

A.钩码的质量应远小于小车的质量 B.步骤②是平衡摩擦力的操作

C.与小车相连的细线与长木板一定要平行 D.不需要记录所挂钩码的质量

(2)实验中打出的一条纸带如图所示,图中相邻两计数点间还有4个点未画出,由该纸带可求得小车在B点的瞬时速度是=_______m/s,小车的加速度=________m/s2(结果保留两位有效数字)

(3)若交流电的实际频率大于50 Hz,则上述(2)中加速度a计算结果与实际值相比____(选填偏大偏小不变”)

(4)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像,与本实验相符合的是________

(5) 若实验步骤②中,让长木板水平放置,没有做平衡摩擦力,其余实验步骤不变且操作正确,读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码个数,重复实验,以弹簧测力计的示数F为纵坐标,以加速度a为横坐标,得到的图象是纵轴截距为b的一条倾斜直线,如图所示。已知小车的质量为M,重力加速度为g,忽略滑轮与绳之间的摩擦以及纸带与限位孔之间的摩擦,则小车和长木板之间的动摩擦因数μ_____

 0  172020  172028  172034  172038  172044  172046  172050  172056  172058  172064  172070  172074  172076  172080  172086  172088  172094  172098  172100  172104  172106  172110  172112  172114  172115  172116  172118  172119  172120  172122  172124  172128  172130  172134  172136  172140  172146  172148  172154  172158  172160  172164  172170  172176  172178  172184  172188  172190  172196  172200  172206  172214  176998 

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