11．
如图所示，abcd为水平放置的平行线“匸”形光滑金属导轨，间距为l，导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度大小为B，导轨电阻不计．已知金属杆MN倾斜放置，与导轨成θ角，单位长度的电阻为r，保持金属杆以速度v沿平行于cd的方向滑动（金属杆滑动过程中与导轨接触良好）．则（ ）
如图所示，abcd为水平放置的平行线“匸”形光滑金属导轨，间距为l，导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度大小为B，导轨电阻不计．已知金属杆MN倾斜放置，与导轨成θ角，单位长度的电阻为r，保持金属杆以速度v沿平行于cd的方向滑动（金属杆滑动过程中与导轨接触良好）．则（ ）| A． | 电路中感应电动势为Blv | |
| B． | 电路中感应电流的大小为$\frac{Bvsinθ}{r}$ | |
| C． | 金属杆所受安培力的大小为$\frac{{{B^2}lvsinθ}}{r}$ | |
| D． | 金属杆的热功率为$\frac{{{B^2}l{v^2}}}{rsinθ}$ |
10．
某实验小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：
A、表面光滑的长木板 B、可叠放钩码的小车
C、秒表 D、方木块（用于垫高木板）
E、质量为m的钩码若干个 F、米尺
该研究小组采用控制变量法进行实验探究，即：
（一）在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．
实验时，可通过在小车中放入钩码来改变物体质量，通过测出木板长L和小车由斜面顶端静止开始滑至底端所用时间t，可求得物体的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$，他们通过分析实验数据发现：在误差范围内，质量改变之后，物体下滑所用时间可认为不改变．由此得出结论：光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量无关．
（二）在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．
实验时，通过改变方木块垫放位置来改变长木板倾角，由于没有量角器，该小组通过测量木板长L和测量出长木板顶端到水平面的高度h求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．下表是他们的实验数据．
（1）请将表格补充完整并在方格纸内画出a-sinα图线．
（2）分析a-sinα图线得出的结论是：光滑斜面上物体下滑的加速度斜面倾角的正弦值成正比
（3）利用a-sinα图线求出当地的重力加速度g=9.8 m/s2．（结果保留两位有效数字）
某实验小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A、表面光滑的长木板 B、可叠放钩码的小车
C、秒表 D、方木块（用于垫高木板）
E、质量为m的钩码若干个 F、米尺
该研究小组采用控制变量法进行实验探究，即：
（一）在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．
实验时，可通过在小车中放入钩码来改变物体质量，通过测出木板长L和小车由斜面顶端静止开始滑至底端所用时间t，可求得物体的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$，他们通过分析实验数据发现：在误差范围内，质量改变之后，物体下滑所用时间可认为不改变．由此得出结论：光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量无关．
（二）在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．
实验时，通过改变方木块垫放位置来改变长木板倾角，由于没有量角器，该小组通过测量木板长L和测量出长木板顶端到水平面的高度h求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．下表是他们的实验数据．
| 次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
| L（m） | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 | 1.00 |
| h（m） | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| t（s） | 1.44 | 1.02 | 0.83 | 0.71 | 0.64 |
| sinα | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a（m/s2） | 0.97 | 1.92 | 2.90 | 3.97 | 4.88 |
（2）分析a-sinα图线得出的结论是：光滑斜面上物体下滑的加速度斜面倾角的正弦值成正比
（3）利用a-sinα图线求出当地的重力加速度g=9.8 m/s2．（结果保留两位有效数字）
9．在高中物理力学实验中，下列说法中正确的是 （ ）
| A． | 在“探究动能定理”的实验中，通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值 | |
| B． | 在“验证力的平行四边形定则”实验中，采用的科学方法是等效替代法 | |
| C． | 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，可用直尺直接测量弹簧的伸长量 | |
| D． | 在处理实验数据时，常常采用图象法可以减小系统误差． |
7．
如图a所示，质量为m的半球体静止在倾角为θ的平板上，当θ从0缓慢增大到90°的过程中，半球体所受摩擦力Ff与θ的关系如图b所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则（ ）
如图a所示，质量为m的半球体静止在倾角为θ的平板上，当θ从0缓慢增大到90°的过程中，半球体所受摩擦力Ff与θ的关系如图b所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则（ ）| A． | O～q段图象可能是直线 | B． | q～$\frac{π}{2}$段图象可能是直线 | ||
| C． | q=$\frac{π}{6}$ | D． | p=$\frac{mg}{2}$ |
6．
如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是（ ）
如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是（ ）| A． | 薄板的重心不在MN线上 | |
| B． | 薄板所受重力的反作用力的作用点在MN的延长线上 | |
| C． | 两绳对薄板的拉力Fa和Fb是由于薄板发生形变而产生 | |
| D． | 两绳对薄板的拉力Fa和Fb之比为Fa：Fb=b：a |
5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度 | |
| B． | 分析乒乓球运动员发出的旋转球的运动规律时，乒乓球可看成质点 | |
| C． | 运动员的铅球成绩是指铅球从离开手到落地的位移大小 | |
| D． | 选取不同的参考系，同一物体的运动描述可能不同 |
4．一节干电池的电动势为1.5V，蓄电池的电动势为2V．下述说法正确的是（ ）
| A． | 在外电路断开时，干电池的路端电压为1.5V | |
| B． | 外电路闭合，蓄电池路端电压比干电池大 | |
| C． | 在外电路闭合时，ls内蓄电池提供的化学能一定比干电池多 | |
| D． | 在外电路闭合时，电源内每通过1C电量，蓄电池提供的化学能一定比干电池多 |
3．下列说法中正确的是（ ）
0 147512 147520 147526 147530 147536 147538 147542 147548 147550 147556 147562 147566 147568 147572 147578 147580 147586 147590 147592 147596 147598 147602 147604 147606 147607 147608 147610 147611 147612 147614 147616 147620 147622 147626 147628 147632 147638 147640 147646 147650 147652 147656 147662 147668 147670 147676 147680 147682 147688 147692 147698 147706 176998
| A． | 由R=$\frac{U}{I}$可知，一段导体的电阻跟它们两端的电压成正比，跟通过它的电流强度成反比 | |
| B． | 由ρ=$\frac{RS}{L}$可知，导体越长，则电阻率越大 | |
| C． | 从I=$\frac{U}{R}$可知，导体中电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比 | |
| D． | 一金属丝均匀拉长后，其阻值不变 |
已知一简谐振动的周期为1秒，振动曲线如图所示．求：