[题目]关于速度和加速度的关系.下列叙述正确的是A.速度不变时.加速度可能变化B.速度变化越快.加速度越大C.速度变化越大.加速度越大D.速度越大.加速度越大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】关于速度和加速度的关系，下列叙述正确的是

A.速度不变时，加速度可能变化

B.速度变化越快，加速度越大

C.速度变化越大，加速度越大

D.速度越大，加速度越大

【答案】B

【解析】

A．速度不变时，加速度为0，故A错误；

B．加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故B正确；

C．速度变化量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误；

D．速度与加速度没有必然联系，速度越大，加速度不一定越大，故D错误；

故选B。

练习册系列答案

A. B对A的摩擦力大小等于F

B. A对B的摩擦力大小等于F/2

C. B对C的摩擦力大小等于 F

D. 地对C的摩擦力大小等于F

【题目】在航母辽宁舰上，为了缩短飞机起飞前行驶的距离，通常用发射架将飞机弹出，使飞机获得一定的初速度，然后进入跑道加速起飞．在静止的辽宁舰上，某飞机采用该方法获得的初速度为ν0 ，之后在水平跑道上以恒定功率P沿直线加速，经过时间t离开辽宁舰且恰好达到最大速度νm ，设飞机的质量为m，飞机在跑道上加速时所受阻力的大小恒定．求：
（1）飞机在跑道上加速时所受阻力f的大小；
（2）在整个过程中，牵引力所做的功；
（3）辽宁舰上飞机跑道的最小长度s．

【题目】在真空中有两个点电荷，带电荷量分别为q1和q2，相距为L，它们之间的作用力为F，则(　　)

A. 若它们所带的电荷量不变，距离变为2 L，则它们之间的作用力变为4F

B. 若它们所带的电荷量不变，距离变为L/2，则它们之间的作用力变为4F

C. 若它们之间的距离不变，电荷量都变为原来的2倍，则它们之间的作用力变为2F

D. 若他们之间的距离不变，电荷量都变为原来的1/2倍，则它们之间的作用力变为4F

【题目】某同学利用弹簧测力计、小车、砝码、钩码、木块和带有定滑轮的长木板等器材探究滑动摩擦力R与正压力，N之间的关系，实验装置如图所示．该同学主要的实验步骤如下：

a．将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，在细绳一端挂适量的钩码，使其能够带动小车向右运动；

b．多次改变木块上砝码的个数，并记录多组数据；

c．进行数据处理，得出实验结论．

请回答下列问题：

①实验中应测量木块和木块上砝码的总重力，并记录_____；

②若用图象法处理实验数据，以摩擦力Ff为横轴，正压力FN为纵轴，建立直角坐标系，通过描点，得到一条倾斜的直线，该直线的斜率所表示的物理意义可用文字描述为_____；

③通过实验得出的结论是_____．

【题目】如图所示，在倾角为37°的固定斜面上，一质量为5kg的物块受到沿斜面向上大小为8N的拉力作用，从某点沿斜面向上做匀减速直线运动，其加速度的大小为6m/s2 ，在物体沿斜面向上运动1m的过程中，正确的说法是（sin37°=0.6，g=10m/s2）（）

A.物块的机械能增加了8J
B.物块的重力势能增加了30J
C.物块的动能减少了8J
D.物块的动能减少了30J

【题目】电磁炮是一种理想的兵器，它的主要原理如图所示。1982年澳大利亚国立大学制成了能把m=2.2g的弹体（包括金属杆CD的质量）加速到v=10km/s的电磁炮。若轨道宽L=2m，长s=100m，通过的电流为I=10A，求：

（1）弹体的加速度大小；

（2）轨道间所加的匀强磁场的磁感应强度为多少？

（3）磁场力的最大功率为多少（轨道摩擦不计）？

【题目】据报道，“嫦娥一号”卫星绕月工作轨道为圆形轨道，轨道距月球表面高度为200km，运行周期为127min．若要求出月球的质量，除上述信息外，只需要再知道（）
A.引力常量和“嫦娥一号”的质量
B.引力常量和月球对“嫦娥一号”的吸引力
C.引力常量和地球表面的重力加速度
D.引力常量和月球表面的重力加速度

【题目】如图所示，水平地面上并排放着长度L均为5m,质量m2均为1. 5kg的木板A、B，木板A、B接触但不粘连。质量m1=3kg的滑块C(可视为质点)以初速度v0=7m/s滑上木板A左端，滑块C与木板A、B间的动摩擦因数均为，木板A、B与地面间的动摩擦因数均为,重力加速度g=l0m/s2.求:

(1)滑块C刚滑上木板A时，木板A、B及淆块C的加速度大小.

(2)从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的总时间;

(3)滑块C在木板B上滑动过程中.由于滑块C和木板B间摩攘所产生的热量。

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