题目内容
4．下列关于国际单位制的说法中，不正确的是（ ）| A． | 在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量 | |
| B． | 在国际单位制中，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒 | |
| C． | 为了纪念物理学家的贡献，常将其名字作为某物理量的单位，如牛顿、安培、焦耳、库仑等 | |
| D． | 电流强度的单位和磁感应强度的单位均是基本单位 |
分析 国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．
解答 解：AB、在国际单位制中，长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量，力学的三个基本单位分别是米、千克、秒，故AB正确；
C、为了纪念物理学家的贡献，常将其名字作为某物理量的单位，如牛顿、安培、焦耳、库仑等，故C正确；
D、电流强度的单位是基本单位，磁感应强度的单位不是基本单位，故D错误．
本题选不正确的，故选：D
点评 单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，由物理公式推导出的但为叫做导出单位．
练习册系列答案
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16．一个具有放射性的原子核A放射两个α粒子后变成原子核B，原子核B再放射一个β粒子后变成原子核C，可以肯定的是（ ）
| A． | 原子核A比原子核B多2个质子 | |
| B． | 原子核A比原子核C多5个中子 | |
| C． | 原子核B的质量数比原子核C的质量数多1 | |
| D． | 原子核为B的中性原子中的电子数比原子核为C的中性原子中的电子数多1 |
15．
如图，电动传送带以恒定速度V0=1.2m/s运行，传送带与水平面的夹角α=37°，现将质量m=20kg的物品箱轻放到传送带底端，经过一段时间后，物品箱被送到h=1.8m的平台上，已知物品箱与传送带间的动摩擦因数μ=0.85，则每件物品箱从传送带底端送到平台上时间为（ ）
如图，电动传送带以恒定速度V0=1.2m/s运行，传送带与水平面的夹角α=37°，现将质量m=20kg的物品箱轻放到传送带底端，经过一段时间后，物品箱被送到h=1.8m的平台上，已知物品箱与传送带间的动摩擦因数μ=0.85，则每件物品箱从传送带底端送到平台上时间为（ ）| A． | t=3.25 s | B． | t=3 s | C． | t=2.25 s | D． | t=2 s |
某曲线运动轨迹如图所示，图中两个箭头可能表示速度方向的是A点处的箭头，可能表示加速度方向的是B点处箭头．
如图所示，在水平转台上放置一轻绳连接的质量相同的两滑块，两滑块所受的最大静摩擦力相等，且等于滑动摩擦力，当转台绕竖直轴OO′以不同角速度ω匀速转动时，关于滑块1、滑块2与转台的摩擦力f1、f2及绳的张力F与ω2的关系，可能正确的是（ ）
16．关于圆周运动的说法，正确的是（ ）
| A． | 匀速圆周运动的速度大小保持不变，所以做匀速圆周运动的物体没有加速度 | |
| B． | 做匀速圆周运动的物体，加速度的大小保持不变，所以是匀变速曲线运动 | |
| C． | 只有做变速圆周运动的物体，速度、加速度的大小都变，才是变加速曲线运动 | |
| D． | 做变速圆周运动的物体，在某些特殊位置，合力方向可能指向圆心 |
13．某同学利用如下器材测定电源的电动势和内电阻，同时测量待测电阻RX．
A．两节干电池
B．电压表V1、V2
C．待测电阻RX
D．电流表A
E．滑动变阻器，阻值范围0-10Ω
F．开关
G．导线开关
该同学记录了两组电压表的示数和相应电流表示数如表所示．
（1）由得到的数据可以判断出UA应为表V2（选填“V1”或“V2”）的示数；
（2）该同学已在UA-I图象描出了点如图甲所示，请在图甲中作图，在图乙中描点并作出UB-I图象；
（3）由图象可得两节干电池总电动势E=2.95V，总内阻r=1.45Ω，待测电阻Rx=3.12Ω．（计算结果均保留3位有效数字）
A．两节干电池
B．电压表V1、V2
C．待测电阻RX
D．电流表A
E．滑动变阻器，阻值范围0-10Ω
F．开关
G．导线开关
该同学记录了两组电压表的示数和相应电流表示数如表所示．
| UA/V | 0.30 | 0.62 | 0.90 | 1.20 | 1.48 |
| UB/V | 2.80 | 2.63 | 2.49 | 2.32 | 2.16 |
| I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
（2）该同学已在UA-I图象描出了点如图甲所示，请在图甲中作图，在图乙中描点并作出UB-I图象；（3）由图象可得两节干电池总电动势E=2.95V，总内阻r=1.45Ω，待测电阻Rx=3.12Ω．（计算结果均保留3位有效数字）
14．
很多同学都做过测量“反应时间”的实验．如图所示，甲同学手握直尺，某时刻甲同学放开直尺，从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间就叫“反应时间”．直尺长20cm，处于竖直状态；乙同学的手放在直尺0刻度线位置．甲、乙两位同学做了两次测量“反应时间”的实验，第一次乙同学手抓住直尺位置的刻度值为11.25cm，第二次手抓住直尺位置的刻度值为5cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是（ ）
很多同学都做过测量“反应时间”的实验．如图所示，甲同学手握直尺，某时刻甲同学放开直尺，从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间就叫“反应时间”．直尺长20cm，处于竖直状态；乙同学的手放在直尺0刻度线位置．甲、乙两位同学做了两次测量“反应时间”的实验，第一次乙同学手抓住直尺位置的刻度值为11.25cm，第二次手抓住直尺位置的刻度值为5cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．取重力加速度g=10m/s2．则下列说法中正确的是（ ）| A． | 乙同学第一次的“反应时间”为1.25s | |
| B． | 乙同学第二次的“反应时间”为0.1s | |
| C． | 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为1.5m/s | |
| D． | 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值则测量量程为0.2s |