[题目]德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究.打破了传统的绝对时空观提出了A.自由落体定律B.万有引力定律C.进化论D.相对论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究，打破了传统的绝对时空观提出了

A.自由落体定律

B.万有引力定律

C.进化论

D.相对论

【答案】D

【解析】

根据所学可知，爱因斯坦的相对论打破了绝对时空观，选项D正确；选项A是伽利略成就，排除；选项B是牛顿理论，排除；进化论是达尔文的成就，排除C。

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A. 因刹车失灵前小汽车已减速，故不会发生追尾事故

B. 在t＝3 s时发生追尾事故

C. 在t＝5 s时发生追尾事故

D. 若紧急刹车时两车相距40m，则不会发生追尾事故且两车最近时相距5m

【题目】足够长光滑斜面BC的倾角，小物块与水平面间的动摩擦因数为0.5，水平面与斜面之间B点有一小段弧形连接，一质量m=2kg的小物块静止于A点。现在AB段对小物块施加与水平方向成的恒力F作用，如图（a）所示，小物块在AB段运动的速度-时间图像如图（b）所示，到达B点迅速撤去恒力F。求：

（1）小物块所受到的恒力F；

（2）小物块从B点沿斜面向上运动之后返回，小物块能否返回到A点？若能，计算小物块通过A点时的速度；若不能，计算小物块停止运动时离A点的距离。

【题目】如图所示是电场中某区域的电场线分图，a、b是电场的两点．将同一试探电荷先后放置在这两点进行比较，有

A. 电荷在a点受到的电场力可能小于在b点受到的电场力

B. 电荷在a点受到的电场力一定大于在b点受到的电场力

C. 电荷在a点具有的电势能可能小于在b点具有的电势能

D. 电荷在a点具有的电势能一定大于在b点具有的电势能

【题目】在秋冬的干燥天气里，当你在黑暗中脱下含腈纶材料的衣服时，会看到“闪光”，同时听到“咝咝”的声音，对于这一现象的判断，下列说法中正确的是(　　)

A.感应起电现象B.接触起电现象

C.摩擦起电现象D.电荷中和现象

【题目】在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道Ⅱ．则（）

A.该卫星的发射速度必定大于第二宇宙速度11.2km/s
B.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于第一宇宙速度7.9km/s
C.在轨道Ⅰ上，卫星在P点的速度大于在Q点的速度
D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ

【题目】某同学设计了一个如图甲所示的装置来测定滑块与水平木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是钩码，个数可调．A的左端与打点计时器的纸带(未画出)相连，通过打点计时器打出的纸带测出系统的加速度．实验中该同学在钩码总质量(m＋m′＝m0)保持不变的条件下，多次改变m和m′的钩码个数，重复测量．不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦．

（1）实验中除电磁打点计时器、纸带、若干个质量均为50克的钩码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线外，为了完成本实验，还应有________．

A．秒表 B．毫米刻度尺 C．天平 D．低压交流电源

（2）实验中该同学得到一条较为理想的纸带，如图所示．现从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出)，分别记为A、B、C、D、E、F.测得各计数点到O点的距离分别为OA＝1.61 cm，OB＝4.02 cm，OC＝7.26 cm，OD＝11.30 cm，OE＝16.14 cm，OF＝21.80 cm，打点计时器打点频率为50 Hz.由此纸带可得到打E点时滑块的速度v＝________m/s，此次实验滑块的加速度a＝________m/s2.(结果均保留两位有效数字)

（3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图乙所示的实验图线，由此可知滑块与木板间的动摩擦因数=________.(g取10 m/s2，保留两位有效数字)

【题目】用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的电动势约为2V，内电阻很小。除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有：

A、电压表（量程3V）；

B、定值电阻R0（阻值4Ω，额定功率4W）

C、电流表（量程3A）

D、电流表（量程0.6A）；

E、滑动变阻器R（阻值范围0—20Ω，额定电流1A）

（1）电压表应选________；电流表应选________。（填器材前的字母代号）。

（2）根据实验数据作出U—I图像（如图乙所示），则蓄电池的电动势E＝___ V，内阻= ____Ω；（均保留三位有效数字）

【题目】在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，某同学用两把弹簧称将橡皮筋的端点拉到点O后，作出了这两个拉力F1、F2的图示，如图甲所示．改用一把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到同一点O，此时弹簧秤的示数F如图乙所示．

（1）图乙中，弹簧秤的示数F大小为N；

（2）请你帮助他在图中画出合力F的图示（图中a、b为记录F方向的两点）．
（3）小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来：观察图形后，他觉得所画的图形很像平行四边形．至此，为正确得出求合力的一般方法，你认为小明接下来应该做的有
A.得出结论，整理实验器材
B.提出求合力方法的猜想
C.改变F1、F2的大小和方向，重复上述实验
D.与同学交流讨论实验结果，得出结论．

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