如图所示.用一把直尺可以测量神经系统的反应速度.现有甲.乙两同学.甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺.乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备.当甲同学松开直尺.乙同学见到直尺下落时.立即用手抓住直尺.记录抓住处的数据.重复以上步骤多次.现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据.则下列说法正确的是第一次第二次第三次 20 45 3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（）

第一次	第二次	第三次
20	45	30

A．第一次测量的反应时间最长
B．第一次测量的反应时间为2s
C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s
D．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间

解析试题分析：由所给的数据可知，第一次测量的反应时间最短，A 错误；根据自由落体运动的规律，第一次测量的反应时间为，选项B错误；第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为，选项C 错误；若某同学的反应时间为0.4s，则在此时间内直尺下落的高度为：＞50cm，故该直尺将无法测量该同学的反应时间，选项D 正确。
考点：自由落体运动的规律。

练习册系列答案

浙江省初中毕业生学业考试真题试卷集系列答案

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(16 分）如图，长l ="lm" 、厚度h="0.2m" 的木板A静止在水平面上，固定在水平面上半轻r="1.6m" 的四分之一光滑圆弧轨道PQ ，底端与木板A相切与P点，木板与圆弧轨道紧靠在一起但不粘连。现将小物块B从圆弧上距P点高度H="0.8m" 处由静止释放，已知A、B质量均为m = lkg，A与B间的动摩擦因数μ₁=0.4，A与地面间的动摩擦因数μ₂=0.1，g 取10m/s²。求：

（1）小物块刚滑到圆弧轨道最低点P处时对圆弧轨道的压力大小；
（2）小物块从刚滑上木板至滑到木板左端过程中对木板所做的功；
（3）小物块刚落地时距木板左端的距离。

（8分）如图所示，水平地面上有一质量m=11.5kg的金属块，其与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20，在与水平方向成θ=37°角斜向上的拉力F=50N作用下，由静止开始向右做匀加速直线运动。已知sin37º=0.60，cos37º=0.80，g取10m/s²。求：

（1）地面对金属块的支持力大小；
（2）金属块在匀加速运动中的加速度大小；
（3）金属块由静止开始运动2.0s的位移大小。

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流.他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.(下述第(1)、(2)、(3)小题结果均保留两位有效数字)

(1)由以数据计算打点计时器在打C点时,物体的瞬时速度是______ ;
(2)计算该物体的加速度为________ ;
(3)纸带上的A点所对应的物体的瞬时速度="______" ;
(4)如果当时电网中交变电流的频率是,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(填“大”或“小”).

（8分）测速仪安装有超声波发射和接收装置．如图所示，B为固定的测速仪，A为汽车，两者原来相距x₁="335" m．某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，AB相距x₂="355" m．已知超声波速度为340 m／s，求：

(1)汽车的加速度多大？
(2)汽车在355m处的速度大小？