题目内容

【题目】阅读下列材料:

牛顿

材料一 我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。

爱因斯坦

材料二 有一次,一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答:“早在1901年,我还是二十二岁的青年时就已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你,那就是A=X+Y+Z!A就是成功,X是努力工作,Y是正确的方法,Z是少说废话!这个公式对我有用,我想对许多人也一样有用。”

普朗克

材料三 德国著名物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学,老师劝他说:“年轻人,物理学是一门已经完成了的科学,不会再有多大的发展了,将一生献给这门学科,太可惜了。”19世纪的理论物理学达到了巅峰状态,但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力,电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整,并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽庙堂”。在人们的心目中,经典物理学已经达到了近乎完美的程度。

请回答:

(1)结合所学知识说明爱因斯坦的伟大成就。

(2)你怎样理解材料三中普朗克的老师对他的告诫?近乎完美的物理学存在什么局限性?

(3)结合以上材料和所学知识谈谈三位科学家给你怎样的启迪。

【答案】(1)爱因斯坦打破了牛顿的绝对时空观,于20世纪初提出狭义相对论和广义相对论。

(2)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,19世纪物理学达到了巅峰状态,物理学似乎是一门已经完成了的科学。经典力学的绝对时空观认为时间和空间都是绝对的,到了19世纪,随着物理学研究的进展,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。

(3)人类对客观规律的认识是在不断深入发展着的,科学理论也在不断完善之中,只有勇于探索、不懈追求,才能有所成就

【解析】

1)根据所学知识可知,爱因斯坦1879出生于德国,是公认现代最伟大的科学家,于1955年逝世。一生的科学成就有很多,爱因斯坦打破了牛顿的绝对时空观,创立了著名的狭义相对论和广义相对论,解释了时空和引力的理论,更是奠基了现代物理学的基础,并提出了著名的质能方程E=mc2,认为物体的能量和质量是成正比的,他们是互相联系的。

2)第一问,根据所学知识可知,牛顿力学体系对自然界的力学现象做出了系统、合理的说明,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 经典力学体系的建立标志着近代科学的形成,19世纪物理学达到了巅峰状态,因此材料中说“物理学是一门已经完成了的科学”。第二问,根据所学知识可知,经典力学的局限性是在高速运动或极大质量物体之间。虽然经典力学和其他“经典”理论(如经典电磁学和热力学)大致相容,在十九世纪末,还是发现出有些只有现代物理才能解释的不一致性。特别是,经典非相对论电动力学预言光速在以太内是常数,经典力学无法解释这预测,并导致了狭义相对论的发展。

3)根据材料结合所学知识可知,三位科学家身上都体现了勇于创新、敢于探索的精神,正由于三人对人类客观规律的不断探索,推动了人类对客观规律的认识不断发展,促进科学理论不断完善,因此我们要弘扬创新、求实、奉献、协同的科学家精神,只有勇于探索、不懈追求,才能有所成就。

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