题目内容

2.读数:图1的螺旋测微器读数为0.617mm.图2的游标卡尺的读数为6.75mm.

分析 解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,在读可动刻度读数时需估读.

解答 解:1、螺旋测微器的固定刻度为0.5mm,可动刻度为11.7×0.01mm=0.117mm,所以最终读数为0.5mm+0.117mm=0.617mm.
2、游标卡尺的主尺读数为6mm,游标尺上第15个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为15×0.05mm=0.75mm,所以最终读数为:6mm+0.75mm=6.75mm.
故答案为:0.617mm;6.75mm.

点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,要能正确使用这些基本仪器进行有关测量.

练习册系列答案
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13.为测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数.某小组设计了如图的实验装置,其中挡板可固定在桌面上,轻弹簧左端与挡板相连,桌面离为h,O1、O2、A、B、C点在桌面的同一水平直线上,已知重力加速度为g,空气阻力可忽略不计.实验过程下:
    过程一:如图甲,挡板固定在01点,将小滑块放到桌面上.向左推动滑块压缩弹簧,滑块移到A处,测量O1A的距离,将滑块由静止释放,滑块离开桌面后落在水平地面上的P点,测出P点到桌面右端的水平距离为x1
    过程二:将挡板的固定点移到距O1点为d的O2点,如图乙,推动滑动压缩弹簧,滑块移到C处,使O2C=O1A.将滑块由静止释放,滑块离开桌面后落在水平地面上的Q点,测出Q点到桌面右端的水平距离为x2.完成下列填空:
(1)为完成本实验,下列说法正确的是C.
    A.必须测出小滑块的质量     B.必须测出弹簧的劲度系数
    C.弹簧的压缩量不能太小     D.必须测出弹簧的原长
(2)写出动摩擦因数的表达式μ=$\frac{{{x}_{1}}^{2}-{{x}_{2}}^{2}}{4dh}$(用题中所给物理量的符号表示).
(3)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量的误差外,其他可能的原因是滑块受空气阻力等(写出一个即可).
(4)某同学认为,不测量桌面高度.改用秒表测出小滑块从离开桌面到落地的时间,也可测出小滑块与水平桌面间的动摩擦因数,这种方案不可行(选填“可行”或“不可行”),理由是滑块在空中飞行时间很短,秒表测时间误差较大.
17.如图1所示是利用自由落体运动进行“验证机械能守恒定律”的实验装置,所用的打点计时器通以50Hz的交流电.

(1)甲同学按照正确的实验步骤操作后,选出一条纸带如图2所示,其中O点为重物刚要下落时打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,用刻度尺测得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点.已知重物的质量为1.00kg,取g=9.80m/s2.在OB段运动过程中,重物重力势能的减少量△Ep=1.82J;重物的动能增加量△Ek=1.71J(结果均保留三位有效数字).
(2)该实验没有考虑各种阻力的影响,这属于本实验的系统误差(选填“偶然”或“系统”).由此看,甲同学数据处理的结果比较合理的应当是△Ep大于△Ek(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)乙同学想利用该实验装置测定当地的重力加速度.他打出了一条纸带后,利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的速度为零的点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以$\frac{1}{2}{v^2}$为纵轴画出了如图3所示的图线.由于图线没有过原点,他又检查了几遍,发现测量和计算都没有出现问题,其原因可能是:先释放重物再接通打点计时器.
乙同学测出该图线的斜率为k,如果不计一切阻力,则当地的重力加速度g等于 k(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)丙同学利用该实验装置又做了其它探究实验,分别打出了标号为①、②、③、④的4条纸带,其中只有一条是做“验证机械能守恒定律”的实验时打出的.为了找出该纸带,丙同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间的距离依次为x1、x2、x3.请你根据下列x1、x2、x3的测量结果确定该纸带为①(选填标号).(取g=9.80m/s2
①6.13cm,6.52cm,6.91cm
②6.05cm,6.10cm,6.15cm
③4.12cm,4.51cm,5.30cm
④6.10cm,6.58cm,7.06cm.

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