题目内容

【题目】如图所示,将电磁打点计时器固定在铁架台上,使质量m=50g的重锤带动纸带由静止开始自由下落,利用此装置可以测量重力加速度

以下是该同学的实验操作和计算过程,请完成以下内容:

1以下操作正确的是:

A在进行实验时,应先释放纸带,再打开电源

B打点计时器应接在220V的交流档上

C释放纸带时,应将重锤的一端尽量靠近打点计时器,以便打出更多的点进行研究

D实验中,应该让纸带保持竖直状态,以减小实验过程中的误差

2取下纸带,取其中的一段标出计数点如图所示,测出计数点间的距离分别为x1=260cm,x2=414cm,x3=569cm,x4=722cm,x5=875cm,x6=1029cm已知打点计时器的频率为f=50Hz,则重锤运动的加速度计算式为a= 代入数据,可得加速度a= m/s2计算结果保留三位有效数字).

【答案】1CD 2

【解析】

试题分析:1先接通电源,后释放小车是为了充分利用纸带,同时为了使打点更稳定,使所打点尽量在一条直线上,所以应该先接通电源,后释放小车,故A错误;打点计时器应接在4-6V的交流档上,在直流电压下无法正常工作,故B错误;释放纸带时,应将重锤的一端尽量靠近打点计时器,以便打出更多的点进行研究,故C正确;实验中,应该让纸带保持竖直状态,将会减小纸带所受的摩擦力,有利于减小实验过程中的误差,故D正确。所以CD正确,AB错误。

2根据逐差法可得,联立可得 代入数据得:

练习册系列答案
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【题目】为了探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮),钩码总质量用m表示.丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调锥木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示.重力加速度g已知,试回答下列问题:

1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组记_____.(填”“”“

2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满是“M>>m”的实验小组是_____.(填

3)实验时各组同学的操作均完全正确,甲、乙、丙三组同学作出的α﹣F图线如图己所示(乙组同学所用F为传感器读数,丙组同学所用F为弹簧测力计示数),则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____.(填“A”“B”“C”

4)实验时丁组同学操作的小车加速下滑受到的合力F=_____.该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的α﹣F图线如图庚所示,则小车质量为_____kg

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