题目内容
【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,某同学采用的实验装置如图1所示,弹簧弹力的大小等于所挂钩码的重力大小.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0 , 再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L,总共获得了6组实验数据.
(1)该同学把6组数据对应的点标在图象中,请你根据这些数据点在图2中作出F﹣L图线;
(2)由此图线可以得出该弹簧的自然长度L0=cm,劲度系数k=N/m(计算结果保留两位有效数字);
(3)该同学实验时把弹簧水平放置,与弹簧竖直悬挂相比较:优点是;缺点是
【答案】
(1)
解:实验中采用描点法,作出F﹣L的关系图线如图所示
(2)5.0;20
(3)避免弹簧自身所受重力对实验的影响;弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差
【解析】解:(1)实验中采用描点法,作出F﹣L的关系图线如图所示. (2)当弹力为零时,弹簧的形变量为零,此时弹簧的长度等于弹簧的原长,由图读出:弹簧的自然长度L0=5.0cm;
根据胡克定律知,k= = ,可知图线的斜率表示劲度系数,则
k= =20N/m (3)优点:避免弹簧自身所受重力对实验的影响;
缺点:弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差.
所以答案是:(1)作出F﹣L的关系图线如图所示. (2)5.0,20 (3)避免弹簧自身所受重力对实验的影响;弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差.
【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.
距离 | d1 | d2 | d3 |
测量值/cm | 1.20 | 12.00 |
计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=m/s.小车的加速度是a=m/s2 . (计算结果保留两位小数)