人从高处跳到低处.为了安全.一般都是让脚尖先着地．这样做是为了( )A．减小着地时所受冲量B．使动量增量变得更小C．增大人对地面的压强.起到安全作用D．延长与地面的冲击时间.从而减小冲力题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

10．人从高处跳到低处，为了安全，一般都是让脚尖先着地．这样做是为了（　　）

	A．	减小着地时所受冲量
	B．	使动量增量变得更小
	C．	增大人对地面的压强，起到安全作用
	D．	延长与地面的冲击时间，从而减小冲力

分析人落下时速度的变化量相同，根据动量定理可分析让脚尖着地的好处．

解答解：人在和地面接触时，人的速度减为零，由动量定理可知（F-mg）t=△mv；
而脚尖着地可以增加人着地的时间，可以减小动量的变化率，从而减小受到地面的冲击力，故D正确，A、B、C错误．
故选：D．

点评本题考查动量定理的定性的应用，物理知识在生产生活中有着广泛的应用，在学习中应注意体会．

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长为L的轻杆一端安在光滑固定转动轴O上，另一端固定有一只质量为m的小球A（视为质点）．给小球一个初速度，使它在竖直面内绕O做圆周运动，已知：当小球到达最高点时，小球对杆的压力大小为小球重力的$\frac{1}{4}$；小球通过最低点时速度大小为$\frac{\sqrt{19gL}}{2}$．求：
（1）小球通过最高点时的速率v．
（2）小球通过最低点时对杆的拉力大小F．

1．一颗人造卫星在离地面高度等于地球半径的圆形轨道上运行，已知卫星的第一宇宙速度为7.9km/s，地球表面重力的加速度为g=10m/s²，求：
（1）这颗卫星运行的速度是多大？
（2）它绕地球运动的向心加速度是多大？

18．地球的半径为R，地面的重力加速度为g，一颗质量为m，离地高为R的人造地球卫星，绕地球作匀速圆周运动，则（　　）

	A．	卫星加速度的大小为$\frac{g}{2}$		B．	卫星所受万有引力的大小为$\frac{mg}{4}$
	C．	卫星线速度的大小为$\frac{\sqrt{Rg}}{2}$		D．	卫星线速度的大小为$\frac{\sqrt{2Rg}}{2}$

5．某质点的位移随时间的变化关系为s=10t-4t²，单位均为国际单位制单位，那么它的初速度和加速度分别是（　　）?

10 m/s，-4 m/s²

10 m/s，-8 m/s²

15．有两个物体m₁=2kg，m₂=3kg，它们开始具有相同的动量，当受到相同的恒定阻力作用逐渐停下来，则此过程中它们通过的位移之比s_l：s₂=3：2，运动时间之比为t_l：t₂=1：1．

2．两物体动能之比为4：1，速度之比是4：1，则两个物体的质量比是（　　）

利用如图装置验证动量守恒定律．
（1）下面是实验中一系列可能操作，注意哪些操作是必要的？哪些操作是不必要的？
A．在桌面固定斜槽，使它的末端点切线成水平，并在它的末端挂上重锤线，在桌边地板上铺上记录小球落地点的纸，在纸上记下重锤线所指位置O点；
B．用天平称出两球质量，质量大的为m₁，质量小的为m₂；
C．用游标卡尺量出球的直径d（两球直径应相等），在纸上标出Oˊ点，OOˊ=d；
D．分别测量h与H的高度；
E．不放被碰球m₂，让m₁从斜槽顶A点自由滚下，重复若干次，记下落地点平均位置P；
F．用秒表测m₁球从A点运动到落地所经历的时间t₁；
G．把m₁放在斜槽末端，把被碰球m₂放在斜槽末端前支柱上，使两小球处于同一高度，再让m₁从A点自由滚下与m₂碰撞，重复若干次，分别记下m₁、m₂落地点的平均位置M及N；
H．用秒表测量两球相碰到落地所经历时间t₂；
I．用刻度尺分别测量出OM、OP、OˊN的距离．
不必要的操作步骤是DFH．（用字母代号填写）
（2）用测出的有关数据，写出验证动量守恒定律的关系式．（其中线段长度用图中符号表示）

20．下列说法中正确的是（　　）

	A．	在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量
	B．	牛顿第一定律是理想定律，牛顿第二定律是实验定律
	C．	1N•kg=1m/s²
	D．	速度越大的物体越不易停止，说明速度越大的物体其惯性也就越大