题目内容
10．研究物体的下列运动时，能被看作质点的是（ ）| A． | 研究自由体操运动员在空中翻滚的动作 | |
| B． | 研究车轮的转动时，车轮可当作质点 | |
| C． | 研究顺水漂流的小船，它漂流10 km所用的时间 | |
| D． | 研究篮球运动员的投篮姿势 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即
解答 解：A、研究自由体操运动员在空中翻滚的动作时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的翻滚可言了，所以A错误；
B、研究车轮的转动情况，不能把车轮看成质点，否则就没有转动了，所以B错误；
C、研究顺水漂流的小船，它漂流10 km所用的时间时，小船的大小和形状对于研究的问题没有影响，能把小船看成质点，所以C正确；
D、研究篮球运动员的投篮姿势时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的姿势可言了，所以D错误．
故选：C
点评 本题就是考查学生对质点概念的理解，掌握物体能看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．
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20．
用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a（如图），然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（ ）
用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a（如图），然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（ ）| A． | a带正电，b带负电． | B． | a、b均带负电 | ||
| C． | a、b均带正电 | D． | a带负电，b带正电 |
A、B两球之间压缩一根轻弹簧，静置于光滑水平桌面上，A、B两球质量分别为2m和m．当用板挡住小球A而只释放B球时，B球被弹出落于距桌边水平距离为s的水平地面上，如图所示，问当用同样的程度压缩弹簧，取走A左边的挡板，将A、B同时释放，B球的落地点距桌边的水平距离为多少？
5．有两个力，它们的合力为零，现把其中一个向东的6N的力改为向南（大小不变），则它们的合力为（ ）
| A． | 0 | B． | 6N，向南 | ||
| C． | 6$\sqrt{2}$N 方向南偏西45° | D． | 6$\sqrt{2}$N方向南偏东45° |
15．一物体做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，即此时t=0，已知在此之后1s内的位移为1m，由此可求出（ ）
| A． | 物体运动的加速度 | B． | 这1 s内物体的瞬时速度 | ||
| C． | 这1 s内的平均速度 | D． | 物体在t=0.5 s时的瞬时速度 |
1．
如图所示，在一真空空间中，仅在正方体底面两相对的顶点处存在着电荷量为+q和-q的点电荷，a、b、c、d为正方体的四个顶点，a、b两点分别放置两个相同且带正电的检验电荷，下落说法正确的是（ ）
如图所示，在一真空空间中，仅在正方体底面两相对的顶点处存在着电荷量为+q和-q的点电荷，a、b、c、d为正方体的四个顶点，a、b两点分别放置两个相同且带正电的检验电荷，下落说法正确的是（ ）| A． | 两检验电荷受电场力相同 | |
| B． | 两检验电荷受电场力不同 | |
| C． | 将a处检验电荷沿ad搬运至d，电场力做正功 | |
| D． | 将b处检验电荷沿bc搬运至c，电场力做负功 |
19．
如图所示，质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩的重心离系绳子的栋梁2.5m如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度的大小是5m/s，此时小孩将手中离地高为0.8m的小球自由释放．一切阻力均不计，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，质量为25kg的小孩坐在秋千板上，小孩的重心离系绳子的栋梁2.5m如果秋千板摆到最低点时，小孩运动速度的大小是5m/s，此时小孩将手中离地高为0.8m的小球自由释放．一切阻力均不计，则下列说法正确的是（ ）| A． | 秋千摆摆到最低点时对小孩的支持力约为250N | |
| B． | 秋千摆摆到最低点时对小孩的支持力约为500N | |
| C． | 小球离开手后到落地时运动的水平位移为0 | |
| D． | 小球离开手后到落地时运动的水平位移约为4m |