题目内容
【题目】阅读下列材料：
材料一（下图）爱因斯坦身后升起蘑菇云
材料二可以想象到，如果镭落在恶人的手中，它就会变成非常危险的东西。这里可能会产生这样一个问题：知晓了大自然的奥秘是否有益于人类，从新发现中得到的是裨益呢，还是它将有害于人类。诺贝尔的发明就是一个典型的事例。烈性炸药可以使人们创造奇迹，然而它在那些把人民推向战争的罪魁们的手中就成了可怕的破坏手段。我是信仰诺贝尔的人们当中的一个，我相信，人类从新的发现中获得的将是更美好的东西，而不是危害。
——居里夫人
请完成：
（1）从材料一中，你能得出哪些历史信息？
（2）根据上述材料，结合所学知识谈谈你对科技发展与人类社会发展关系的认识。
【答案】（1）爱因斯坦的研究成果为制造原子弹提供理论依据。
（2）提示: 科技是第一生产力, 人类社会的发展离不开科技的发展; 坚持以人为本, 坚持科技为人类社会发展服务, 防止对科技的滥用而对人类社会带来灾难。
【解析】（1）图片将爱因斯坦与原子弹爆炸升起时的蘑菇云放在一起, 说明两者之间有一定的联系结合图片可知，爱因斯坦的研究成果为制造原子弹提供了理论依据。
（2）开放题，言之有理即可。居里夫人的话说明人们应怎样利用科学, 才能发挥科学对人类社会发展的促进作用。
参考答案
（1）爱因斯坦的研究成果为制造原子弹提供理论依据。
（2）提示: 科技是第一生产力, 人类社会的发展离不开科技的发展; 坚持以人为本, 坚持科技为人类社会发展服务, 防止对科技的滥用而对人类社会带来灾难。
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