[题目]用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动.如右图所示).下列说法中正确的是( )A. 瓶中油越多.手必须握得越紧B. 手握得越紧.油瓶受到的摩擦力越大C. 不管手握得多紧.油瓶受到的摩擦力总是一定的D. 摩擦力的大小等于油瓶与油的总重力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是(　　)

A. 瓶中油越多，手必须握得越紧

B. 手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大

C. 不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的

D. 摩擦力的大小等于油瓶与油的总重力

【答案】ACD

【解析】试题分析：A、瓶中油越多，要想油瓶静止不动，最大静摩擦力应该增大，最大静摩擦力和压力成正比，所以手必须握得越紧；正确

B、油瓶静止时受到的是静摩擦力，根据二力平衡可知，油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力，与手对油瓶的压力无关；错误

CD、不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总等于油瓶的总重力，是一定的；正确

故选ACD

练习册系列答案

A. 0～t1内，物块对传送带做负功

B. 物块与传送带间的动摩擦因数为μ，μ>tan θ

C. 0～t2内，传送带对物块做功为

D. 系统产生的热量大小一定大于物块动能的变化量大小

【题目】如图所示，有一水平桌面长L，套上两端开有小孔的外罩（外罩内情况无法看见），桌面上沿中轴线有一段长度未知的粗糙面，其它部分光滑，一小物块（可视为质点）以速度从桌面的左端沿桌面中轴线方向滑入，小物块与粗糙面的动摩擦系数μ=0.5，小物体滑出后做平抛运动，桌面离地高度h以及水平飞行距离s均为L/2（重力加速度为g）求：

（1）未知粗糙面的长度X为多少？

（2）若测得小物块从进入桌面到落地经历总时间为，则粗糙面的前端离桌面最左端的距离？

（3）粗糙面放在何处，滑块滑过桌面用时最短，该时间为多大？

【题目】物理学家杨振宁说：“如果一定要举出某个人、某一天作为近代科学诞生的标志,我选牛顿的《自然哲学的数学原理》在1687年出版的那一天。”杨振宁的观点最有可能是基于该著作

A．将力学研究延伸到其他领域 B．完成了力学理论体系化建设

C．突破了近代物理学理论框架 D．使实验成为科学研究的方法

【题目】一条河宽100米，船在静水中速度为4m/s，水流速度是5m/s，则（　　）

A. 该船可能垂直河岸横渡到对岸

B. 当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短

C. 当船头垂直河岸横渡时，船的位移最小，是100米

D. 当船横渡到对岸时，船对岸的最小位移是100米

【题目】“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图1所示，小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．第一次实验用1条橡皮筋，橡皮筋对小车做的功记为W，当把2条、3条、4条…与第1次实验完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功为2W、3W、4W…，每次橡皮筋做功后小车获得的速度可通过打点计时器和纸带测出，探究小车获得的速度与橡皮筋所做功有什么定量关系．

（1）下列说法正确的是________
A．实验中先让小车在橡皮筋的作用下弹出，再接通打点计时器的电源
B．每次实验中橡皮筋拉伸的长度必须相同
C．实验中必须求出小车加速过程的平均速度
D．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

（2）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、______（填测量工具）和______电源（填“交流”或“直流”）．
（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车的速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是______．
A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线

（4）实验中木板略微倾斜，这样做_________
A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B．是为了增大小车下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
（5）实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图2所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的______部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．