题目内容
【题目】某组同学用图甲所示的实验装置探究物体加速度与力、质量的关系，所用交变电流的频率为50Hz
(1)为使细线下端悬挂砝码和砝码盘的总重可视为小车(含配重)受到的合力，正确的操作是________。
A.小车(含配重)的质量应远小于砝码和砝码盘的总质量
B.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行的
C.挂上砝码和砝码盘，将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车恰好能匀速下滑
D.每次改变小车配重后不需要重新平衡摩擦力
(2)图乙是他某次实验得到的纸带，两计数点间有四个点未画出，部分实验数据在图中已标
注，则纸带的_____(填“左”或“右”)端与小车相连，小车的加速度是_______m/s2.
(3)图丙是探究外力一定时，物体加速度与质量关系时所绘制的实验图像，图像纵坐标1/a为小车加速度的倒数，横坐标m为小车上所放配重的质量.设图中直线斜率为k，纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力为______，一小车质量为________。
【答案】BD 左 0.51 
【解析】
(1)[1]A．实验中为了使盘和重物的重力等于绳子的拉力，则小车的质量M应远大于砝码和砝码盘的总质量m，A错误；
B．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，B正确；
C．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，C错误；
D．由于平衡摩擦力之后有
，
故
．
所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，D正确；
(2)[2]由于小车做加速运动，则纸带打出的点迹越来越稀，故左端是跟小车相连的，
[3]由运动学公式求加速度，
；
[4][5]设小车的质量为
，则有
，
变形得
，
所以
图象的斜率为
，
所以作用力
，
图象的截距为
，
所以
．
