【题目】党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长.“少年强则国强”,青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面.全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标,是新时代的要求.《国家学生体质健康标准》有一项指标是学生体质指数(),其计算公式为:,当时,认为“超重”,应加强锻炼以改善.某高中高一、高二年级学生共2000人,人数分布如表(a.为了解这2000名学生的指数情况,从中随机抽取容量为160的一个样本.

表(a

性别

年级

男生

女生

合计

高一年级

550

650

1200

高二年级

425

375

800

合计

975

1025

2000

1)为了使抽取的160个学生更具代表性,宜采取分层抽样,试给出一个合理的分层抽样方案,并确定每层应抽取出的学生人数;

2)分析这160个学生的值,统计出“超重”的学生人数分布如表(b.

表(b

性别

年级

男生

女生

高一年级

4

6

高二年级

2

4

(ⅰ)试估计这2000名学生中“超重”的学生数;

(ⅱ)对于该校的2000名学生,应用独立性检验的知识,可分析出性别变量与年级变量哪一个与“是否超重”的关联性更强.应用卡方检验,可依次得到的观测值,试判断的大小关系.(只需写出结论)

 0  265629  265637  265643  265647  265653  265655  265659  265665  265667  265673  265679  265683  265685  265689  265695  265697  265703  265707  265709  265713  265715  265719  265721  265723  265724  265725  265727  265728  265729  265731  265733  265737  265739  265743  265745  265749  265755  265757  265763  265767  265769  265773  265779  265785  265787  265793  265797  265799  265805  265809  265815  265823  266669 

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