题目内容
在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=AA1=
,BC=4,在A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O。

(1)证明在侧棱AA1上存在一点E,使得OE⊥平面BB1C1C,并求出AE的长;
(2)求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值。


(1)证明在侧棱AA1上存在一点E,使得OE⊥平面BB1C1C,并求出AE的长;
(2)求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值。
(1)
(2)


(1)证明:连接AO,在
中,作
于点E,因为
,得
,
因为
平面ABC,所以
,因为
,
得
,所以
平面
,所以
,
所以
平面
,又
,得
(2)如图所示,分别以
所在的直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0), C(0,-2,0), A1(0.0,2),B(0,2,0)

由(1)可知
得点E的坐标为
,由(1)可知平面
的法向量是
,设平面
的法向量
,
由
,得
,令
,得
,即
所以
即平面平面
与平面BB1C1C夹角的余弦值是
。
【点评】本题考查线面垂直,二面角、向量法在解决立体几何问题中的应用以及空间想象的能力. 高考中,立体几何解答题一般有以下三大方向的考查.一、考查与垂直,平行有关的线面关系的证明;二、考查空间几何体的体积与表面积;三、考查异面角,线面角,二面角等角度问题.前两种考查多出现在第1问,第3种考查多出现在第2问;对于角度问题,一般有直接法与空间向量法两种求解方法.




因为



得




所以




(2)如图所示,分别以


由(1)可知






由





所以

即平面平面


【点评】本题考查线面垂直,二面角、向量法在解决立体几何问题中的应用以及空间想象的能力. 高考中,立体几何解答题一般有以下三大方向的考查.一、考查与垂直,平行有关的线面关系的证明;二、考查空间几何体的体积与表面积;三、考查异面角,线面角,二面角等角度问题.前两种考查多出现在第1问,第3种考查多出现在第2问;对于角度问题,一般有直接法与空间向量法两种求解方法.

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